《五岁娃写给小伙伴的第一封信 》

        丁丁当当五岁3个月25天

丁儿和当儿已经“写”了近四个月的日记，但还从没写过信呢，这不，机会来了，放假前夕，以前的小邻居耀杨在搬家后给丁当写信了，耀杨妈妈给妈妈发来短信，说如果耀杨能收到丁当的回信一定很开心，让久未蒙面的孩子们“互诉衷肠”是一件很好的事情，所以妈妈举双手赞成，当晚便组织两个小家伙写回信，小哥俩很是配合地“口述”自己给小伙伴的回信，儿子们人生的第一封信就这样诞生。

小哥俩口述的速度和对写信的熟稔让妈妈大为惊讶，丁儿先口述，上来一张嘴就是“亲爱的侯耀杨”，而且一连好几个“亲爱的”，让妈妈大为感叹，男孩子也能如此感性？呵呵，细细一琢磨，娃娃们应该是受了故事书的影响，记得儿子们有一本关于一个小男孩想养一只蜥蜴的书，书中的小男孩和妈妈全是通过写信来交换意见的，不是以“亲爱的儿子”就是以“亲爱的妈妈”来开头，看来丁儿掌握其精髓了哈；妈妈所说的“熟稔”，一是体现在对小伙伴的称谓上，二是体现在小哥俩回信的速度上，很快哟，张嘴就来，根本不打磕绊的，两个娃娃的回信都是一气呵成，看来没白写这几个月的日记哦，末了妈妈提示道：“你们的回信是写完了，可是既然是回信，就要回答耀杨的提问呀？”于是小哥俩又补了一段，妈妈把这两段“回答”放在了每封信的第二段。

先来看看耀杨写给丁当的信：

“丁丁 当当：

你们好！

你们现在在哪呢？我很想你们！你们现在在哪个班呢？你们那儿下没下雨呀?我现在很好呀！我养了两只狗，一只是有点儿大的，一只是有点儿小的，我很喜欢两只小狗。你们是不是该想我了呀?我家种的菜还没成熟呢，你们想不想吃呀?要是生吃的话就会拉肚子哦。你们是不是该放假了？要是有空的话，就来我家玩儿，要是没空的话，就继续努力哦！”

再来看丁儿和当儿分别给耀杨的回信：

亲爱的侯耀杨：

我要送给你一个礼物，就是我给你的回信，我还想送给你一块儿糖，就装在信封里，我还想送给你一支铅笔，我还想送给你一个奥特曼。

亲爱的侯耀杨，我也很想你，我现在在大一班，我不知道你现在上不上学，我想吃你种的菜，我快放假了，我好想去你家，我要去我姥姥家玩了。

亲爱的侯耀杨，我写完了，我也不知道你搬到哪儿了，请下次再给我写信吧，我下次再给你写信。

                                                        丁丁

                                                     2011-7-8晚9:00

亲爱的侯耀杨：

我每天都在家里画僵尸画，你想不想吃我种的西红柿呀？我们家有僵尸玩具，我爸爸给我买了一本画画书，我很喜欢，我要送给你一张我自己做的僵尸卡片。

亲爱的侯耀杨，我也很想你，我们现在在大一班，我们这儿没下雨，我们该放假了，我要坐火车回我姥姥家，哈哈，在火车上我就可以随便吃方便面了。

亲爱的侯耀杨，我写完了，欢迎你有空也来我们家玩！

                                                         当当

                                                     2011-7-8晚9:10

   两个娃娃都很热情，无奈信封里装不了铅笔和奥特曼啥的，妈妈本来准备让小哥俩自己把信投进邮筒，无奈周末学校里的邮局放假买不到邮票，只好由妈妈代劳。

    前两天收到耀杨妈妈的短信，知道耀杨收到丁当的信很高兴，等我们回京时丁当应该能看到小伙伴的回信了。

    这个阶段娃娃们之间的信件交流全靠妈妈们代笔，等到小家伙们会自己写字的时候，想来这互相通信肯定会更有意思也更有意义。

  

 

 

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