酸——一次“痛苦”的游行

星期二   植树节

今天早上，学校组织五年级全体同学去和鼓号队一起参加市上组织的植树节游行活动。八点刚过，我们就来到了市中心广场，可是活动要到十点才开始。周围路的两边立着许多写有“共建绿色家园”“热爱大自然”“保护森林”的标语。标语前，坐着一排工作人员分发传单，礼炮、带条幅的氢气球早已布置在广场两侧。晨练的居民们打着太极拳，舞着扇子舞，唤醒了新的一天。

一开始，同学们还很兴奋，可是到了后来，我们就坚持不住了。为了让市民们看到我们小学良好的纪律，我们不得不一动不动地站着，早上的冷风一股股地灌进我们的袖筒，足足站了两个小时，台上的幕布才缓缓拉开，我们感觉到了寒冷造成的肢体的麻木。

市长在台上宣布游行活动开始，“咚咚咚咚”广场周围的礼炮纷纷炸开了，彩纸做成的蝴蝶在空中飞舞，落到了人们头上，落到了台上。

游行开始了。各个学校的同学鱼贯走出了会场，上了街道，鼓号队的同学们有节奏地打着鼓，吹着号，打旗子的同学们把旗举到了最高，路边的行人纷纷停下来好奇地看着我们。我们拖着已经麻木的双腿跟在队伍的后面。这一走，就又走了一个小时，我们各个都累得筋疲力尽，小腿肚子又困又疼。等回到教室就瘫坐在椅子上，腿软软的，脚很疼，那可是一种说不出来的感觉，感觉酸酸的。

甜——露了陷的口误

星期一   科学课

今天的科学课没上，因为老师有事，数学老师要了这堂课，来给我们讲好久没批的练习册。

“把书翻到16页，看第一题。它的答案是？请举手！”

“好的，再看下一道”

“……”

突然间，老师不讲了，死死盯着第四排座位上的一位同学大声说：“你干什么呢？”“他在唱歌！”周围的同学纷纷回答老师。

而那位男生却一个劲儿地反对说：“老师，我没唱！我真得没唱！相信我！老师！”

“周围的同学都说你在唱歌，你还好意思狡辩？”

“老师，我真得没唱！我，我就唱了一句！”

一听这话，全班的同学都哄堂大笑，就连老师也哭笑不得：“唱了一句是唱还是没唱？当然是唱了，去站后面反省一下！”

听了老师的话，同学们笑得更厉害了，一节干巴巴的课因为一句前后矛盾的狡辩，彻底改变了气氛。

苦——半块砖头

星期一   微机课下课

今天第二节是微机课，同学们都在认真地制作自己的网站。因为学校的机子已经旧了，正在一台台坏掉，所以那些机子坏了同学只好与其他同学合用一台计算机。没有电脑的B同学和C同学坐在了一起。

课上了一半，不知怎的，俩人闹了点矛盾，争来强去。只听“叮”的一声，B把C辛辛苦苦建起来的网站删除了，C恼羞成怒地看着B,但一看微机老师就没有把满腔怒火发泄出来。毕竟这是C忙活了大半个月才建起的网站，就那么一下，一切都化成了虚无。而B还若无其事地建着自己的网站，对自己的行为丝毫不去理会，换了谁都会生气地。

下课铃响了，同学们鱼贯下了楼，在操场准备做操。只见C从地下抄起半块砖头就要向B砸去。可是面对着恐惧的B和同学们锐利的目光，他那举着砖头的手沉重地垂了下来，砖头落在地下摔了个粉碎，低着头一言不发地走开了。B似乎也意识到自己的行为对C造成了多大的伤害，满脸羞愧地目送着C渐渐远去。

辣——身不由己的任务

本周   值周

本周，轮到我们五一班值周，我和班里的其他十一名同学一起被选上当值周生。

所谓值周生，就是早到校在校外站岗，当同学们都到了学校之后，值周生就去检察。值周生必须在课间去检察各班的各个方面，什么纪律、卫生、红领巾样样都要察，这可是个让我们进退两难的工作。老师对我们来说是长辈，我们因为哪个班表现不好就给哪个班扣了分，哪个班老师看到自己班名次靠后，不但要训斥值周生，还要已胡扣分为由，向学校提意见。如果察的是自己班，即使自己班样样都很好，可让别的班一看又会埋怨值周生不实事求是，给自己班做手脚，告到值周老师那儿，就会给自己班狠扣几分。最终是“里外不是人”。

当值周生是同学们最羡慕的差事，身批红绶带，站在最显眼的地方，也是给自己提供了一次锻炼的机会。但是多数时候不知如何是好，明明是公平公正了，往往好心没有好报。牺牲了睡觉的时间，同时也打乱了家长的作息时间，被早晨的冷风吹，被中午火辣辣的太阳烤着。当值周生，难啊！

咸——“猫鼠争斗”

星期四  值周

值周已经顺利过了三天，谢天谢地，没有老师提意见，也没有不公平的检察。可是今天却出事了——

我察五年级，因为五年级不上早操，所以很早就回到了教室。当察四年级的我的好朋友L和Z回到教室时，我发现Z阴着脸坐在座位上，L一直小心地看着Z。我是L的同桌，当我问L发生了什么事时，L小声告诉我：“Z在察四（一）班时让四（一）班的班主任打了。”

四（一）班的班主任是我们的大队辅导员，我们都叫他“曹大队”，我们值周生的所有工作都要听他指挥。“曹大队”是出了名的坏脾气，经常是“说一套，做一套”。今天早晨，L和Z去察四（一）班的门框时，发现上面布满灰尘，结果曹大队却来个“恶人先告状”，训斥L不该察门框。跟在L后面的Z没有听见，又顺势用手指摸了一下门框上的灰，平常口口声声说不打骂值周生的我们的“曹大队”一下就失态了，“啪”地打了Z的头，Z是个非常文静的女孩子，一出教室，就哭了。

这件事逐渐在班里传开了，同学们纷纷为Z抱不平。Z一气之下把“校长热线”的号码告诉她爸爸，让她爸爸给校长反映老师打学生的事情。后来她爸爸考虑再三没有告状，毕竟这种事情不是很好说的。

我们就像和猫争斗的小老鼠，争得再厉害也一定以失败告终。