下面是我发的老贴子，现在小菱已经学完6年级的text book 和 work book，通过三年新加坡教材的洗礼，现在的数学才开始有点上道。不容易啊。对于没有背景知识的筒子们，小菱四年级之前都是放羊儿长的。四年级开始的时候，数学真的是基础差，新加坡教材一上来，我都不知道多丧气，以为俺的基因都变异了。http://images.5d6d.net/dz60/smilies/default/lol.gif  还好坚持下来，而且越学越快，4年级用了一年多，5年级用了一年，6年级只用了9个月。

【看到最近有关新加坡教材的讨论，我来说说用后感想。
小菱四年级，新加坡数学教材四年级已经快做完了。她大概周一到周五每天花20分钟左右，效果如下：

1。 提高了运算的准确度。开学时考虑过KUMON,去过CENTER，看了KUMON德Sample,觉得运算强调得过多，概念有所不足，就选了新加坡数学。不过，一年下来，运算的准确度也提高了不少。也许还没有KUMON的效果，但我个人认为足够了。
2。新加坡教材有很多种用法。如果孩子是GT,我觉得Textbook,Workbook没有用，直接用Intensive practice,Challenging Word problems就行了。如果孩子的数学不好，用Textbook,Workbook就行了，难度加的大了，会影响孩子的热情。对于小菱这种数学好但不拔尖的孩子，这几种都合适。如果是超前学习，Textbook 是必需的。
3。 本人强力推荐这套教材，这套书作为课外的数学小灶，好处是很明显的。第一，系统性很好。东一本练习书，西一本练习书，有些东西重复几遍，有些东西有没有练到。第二，难度深浅很合适，不会让孩子觉得自己是笨蛋或天才。
我已经买了五年级的，决定让小菱从暑假开始超前学习。我还要强调这套教材的另一个好处，孩子的自学能力。小菱四年级的都是自学的，有些内容学校教了，有些内容学校还没有教，我基本上只是检查，从不需要给她讲解概念，Textbook讲得很明白了。
在一点，不要图快。孩子的学习应该是循序渐进的。家长切忌摧毁孩子学习的热情。】http://images.5d6d.net/dz60/smilies/default/lol.gif