负责人

姓名

孙绍敬

团队人数

男：1

主管领导

姓名：李耀忠

女：11

职务：主任

工

作

概

述

开发区一中初中数学教研组是一个团结协作、积极向上，好学勤奋、教研气氛浓厚的教学集体。全组成员互敬互助、互帮互学，工作热情高，师德品质好，有明确的工作目标和开拓进取精神，积极参与教育教学改革与实践，学习现代教育理论，掌握现代教育技术，严谨治学，是一支素质高、实力强的信息技术教师队伍。我组有数学高级教师5人，数学中级教师5人，数学初级教师2人，形成了“老、中、青”年教师的合理分布。

数学教研组以“观念引领、课例反思、合作探究”为中心，以新课程改革为导向，以促进每个学生发展为目标，以解决数学课堂教学的各种实际问题为任务，立足校本，开展各种数学教研活动，促进本教研组教师的专业发展。具体工作情况如下：

一、加强理论学习，开展教研活动，提升教育理念。

（一）加强教育理论学习，努力提升教师专业能力

积极组织教师开展多种形式的学习活动，坚持集中学习与个人自学相结合，增强课改的紧迫感和责任感，使每一位教师树立全新的教学理念，积极参与课改实验，有效地提升了教师的专业能力。 

（二）积极开展教研活动

1、教研活动有计划有总结。

2、教研活动丰富多彩有收获。我们把教研活动重点一直放在狠抓课堂教学上，定期组织老师们开展研讨活动，上公开课、教研课。骨干教师领头，率先垂范，其他教师纷纷行动，积极进行“说、授、评”活动，使我组教研活动蔚然成风，有效地提升了教师的教学理念和专业能力。

3、积极参加各级教研活动。积极参加听课、学习，认识到差距，不断地学习，提高我组教师的专业水平。

4、上好研讨课。每次的教研活动做到“四个要”：一要集体备课，二要全员听课，三要说课反思，四要重视评课。每节研讨课都采用各人构思——交流讨论——达成共识——形成教案（学案）的备课方式。教学设计要体现新课程理念，做到：“一个突出”；“两个关注”，“三个必须”，从而切实提高了教师的课堂教学水平。

二、强化课堂教学，落实课改精神。

我们教研组在学校的组织带领下，十分注重开展教学研究，经过实践研究，有力地推动了我校数学教学的深入发展。主要体现在下面几点：

1.做好常规工作

（1）集体备课

以年级为单位组成集体备课小组，要求做到“五落实”，落实时间、落实地点、落实中心发言人、落实每次教研活动的内容、落实备课的记录。

（2）狠抓常规教学

在教育教学中，做到“五认真”：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真考核。

2．搭建平台，促进青年教师的迅速成长 。

三、勤耕耘、结硕果。

由于学校教研组工作扎扎实实，勇于探索，在实践中取得了一定的成效，每一位教师参加教育教研已经成为了自己自觉的行为。数学组在学校的各项工作中发挥着巨大的作用，在教育教学改革的征途上真正实现自我的人生价值。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。我们教研组将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在以后的教育教学实践中，把工作做得更好。

四、新认识、新目标

问渠哪得清如许，为有源头活水来。时间悄然而去，拥有的成绩也只是属于过去，放眼未来，我们认识到教研兴教之路还很长，教研组全体数学教师将围绕下阶段的目标：

1．进一步提升数学教研组的整体实力；

2．进一步优化校本研训，推进新课程改革；

3．进一步优化课堂教学质量和深化学风建设；

4．进一步加大校本课题的研究力度。

在全体成员的努力下，我们逐步形成了团结、奉献，有活力有激情的教研风格；不怕困难，勇于面对挑战的教研特色。做到在学习中改变，在实践中反思，在调整中提升，在提升中飞跃……我们坚信，只要我们脚踏实地，一步一个脚印，师生携手，带着饱满的热情，树立创新管理，求实进取，不断探究学习的精神，相信：数学教研组一定会拥有更加美好的明天。

学校

评审

意见

负责人               （章）

年    月     日

县区

评审

意见

                                         负责人              （章）

年    月     日

序号

姓名

性别

年龄

任课年级、班级

备注

1

杨欣梅

女

33

八年级⑸⑹班

教研组长

2

张  露

女

29

八年级⑶⑷班

3

鲁俊清

女

39

八年级⑴⑵班

4

邵艳芬

女

47

七年级⑴⑵班

5

郑慧媛

女

28

七年级⑶⑷班

6

杨新芝

女

53

七年级⑸⑹班

7

呼  明

女

28

七年级⑺⑻班

8

刘艳杰

女

42

九年级⑴班

9

李玉花

女

33

九年级⑵⑶班

10

张素华

女

46

九年级⑹⑺班

11

王旭红

女

44

九年级⑷⑻班

12

苏晓明

男

36

九年级⑸班