因为经常送孩子上学，我发现了一个“正常而奇怪”的现象，那就是早上和中午上学时，都有大概七八个学生站在门口迎接老师，他们身着校服，佩带红领巾，一左一右分成两列，每当有老师驾临，所有学生高高扬起手臂，向老师行少先队队礼，声音哄亮，整齐划一：老——师——您——好。

但是，匆匆而过的老师面对自己的学生，往往视而不见，面无表情。有时候老师骑自行车到校门口，连车都不下就往里面赶；有的老师还端着早点，毫无表情，对学生的主动问好漫不经心，连看都不看一眼，或者随便敷衍一句，或轻微地向学生点一下头，但据观察，99%的老师好像没有看见学生也没有听见学生庄重的问好。

时间久了，我很好奇：

其一：学生为什么每天要向老师问好？这是教育局的规定吗？是学校的规定吗？学生为什么一定要做这种形式上的无用功吗？要知道，要敬礼的学生每天要早半个小时到达学校。而老师到校时间只要在八点以前就可以了。早上的时间极其宝贵，半个小时意味什么众所周知。何况，酷署寒冬，学校有没有为那些站上校门口的孩子想想，他们冬天冷不冷，夏天热不热？

其二：学生站在校门口向老师问好所要表达的深层含义是什么？是要尊敬还是要敬畏老师？我们的学生平时已经很敬畏他们的老师了，老师的话就是圣旨，他们需要是不是敬畏，而是平等和关爱。教育者首要的是爱，其次者是教育。 

其四，为什么站在门口的是学生而不是老师或校长。如果是老师站在门口迎接自己的学生，学生的感受又将如何？也许这种要求太苛刻了，权当没说吧。

让我们以著名作家池莉的作品《来吧孩子》中的一段话作为本文的结尾吧：高中一年级的莫里斯校长每天清晨都在食堂门口迎接也是观察他的学生，如果看到男女学生手牵手的样子，校长一般会绽放微笑，他恭维地对女学生说：噢，你的男朋友可真帅！

请注意“迎接也是观察”这个动作。