但似乎不少人都反对这样做，有两主面的意见：

正方：认为小学生只要智力好、学习基础好，对各科知识的衔接没问题，是可以跳级的。既然是在“有余力”、“有条件”的情况下，为什么不跳级呢？古今贤人无不感慨时间的重要，既然我们自身有跳过某一阶段的能力，为什么不为自己节约一年的时间呢？多一年的时间就意味着多一年来学习更高深的知识，接受更高的教育。

反方：要尊重孩子的成长规律，跳级不利于孩子的成长发育等等。

综合评价：对于跳级,主要要根据孩子自身情况而定了。如果孩子的学习成绩很好,也就是说智力因素比较好,就学科知识而言估计是能够跟上的,只是在智力很好的情况下,您得知道孩子的心智发展发展是否能够跟上比他大年龄的孩子,也就是情商如何?如果孩子在规范礼仪,行为举止,自制力、注意力、坚持性、以及抗挫折能力上都发展的很好,完全可以和比他大年龄的抗衡,那么孩子跳级是完全可以的,反之作为家长的你们就需要慎重考虑.。

我觉得上述问题兔宝都可以通过，但不知道跳级以后会怎样，很矛盾。问他们学校，校长说没经过这样的事，还得咨询教育局。

跳还是不跳呢？

希望得到大家的指点。