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在特教班教书的日子里——第二季(八---学生篇2)

(2009-03-02 20:58:27)
标签:

特教

设计

插图

学生

老师

努力

加油

教育

分类: 教书手记

                                (八)

    再让我来说说YLL同学,这是个乖男孩,班长介绍说他的绘画基础很好,但在刚开始时,我确实没感觉到。后来我提醒他要把最擅长的风格表现出来,在前期构思时,他也考虑了很多,看得出,这是个很用功的学生,果然最后的插图还是画得不错的。上机后,他在设计上的表现又让我许些失望,从设计上看得出他是个老实的孩子,胆小、四平八稳、缺少想法,在我的开导下,基本上也是手把手地教他,使他有所感悟,最后从电脑上的显示还是可以的。但非常遗憾,过了几天他把做好的盒子拿给我看时,还是让我很失望,做的比较粗糙不说,打印后色彩饱和度不理想,怎么说呢,让他重新做吧,实在于心不忍,好象在做盒子时他的手也破了,再说打印的钱也是蛮贵的。在这里,提醒一下我的学生们,做我们这个专业的,不但要有较高的审美观,还要有一种精益求精的精神,还要学会巧做,比方说,在打印时先试打一小部分,调整后,再完整打印,这样即节约又完美(我好象在课堂上也讲过的),有的同学就做得很好,要相互学习啊!这位男生让我最受感动的是在最后一天,当打开他的PPT,条理清楚地把这四星期以来,他自己怎样走过来的,用对比的手法展示出来时,我充分感受到了他的用心和用功!我想毕竟他还刚刚起步,有这样一份认真的学习态度,再加上如果热爱这个专业,还有什么能阻挡他进步的脚步呢!

    还是再说个男生吧!他是班里的团支部书记,虽然课程是四个星期,但我和他认识却只有两个星期,原因是他和另外二个女生赴广东参加体育比赛,当我进班级知道有这个事情,还真为他们捏把汗,因为如果来不及,那么就会缺成绩!第一次看到他已经在电脑房了,他拿出一叠比较完整的构思给我看,看着他比较老练的笔触,一看这是个有较好绘画基础的学生,我想,他一定是回来后就从同学中了解课程内容,或者在广东就和同学联系,并在思考了,我当即就给予了肯定,让他继续下去。结果,他的一套作业是最丰富和完整的,为他的作品拍照时,觉得怎样放都比较上镜,最后我给他的分数是男生当中最高的。

    CQC,就是刚开始留下好印象的男生,上手很快,色彩感觉不错,他妈妈还和我打过电话,这是位操心的妈妈,不但向我询问打印的地址,还问了儿子整体学习情况,CQC再要加油啊!一定不要辜负了妈妈的期望!

    还有啊,前面提到过的那位小胖子男生,一个不错的构思,结果却不怎么理想,上台表述为什么这么紧张啊!对你来说,除了基本功要扎实外,心一定要再细些,设计的作品要爱护!喜欢摄影的你,今后可以发挥特长,好好把握好自己吧!也要加油啊!

 

在特教班教书的日子里——第二季(八---学生篇2)

 

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