（应《江苏教育报》编辑邀请而写）  

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                 不做虎妈狼爸，学做新时期好家长

                                                                                              刘燕芳

       近日，《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》发布，明确了家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子第一任老师，同时也明确了家长在家庭教育中的主体责任，切实消除学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班现象，不做虎妈狼爸。

      不论是虎妈还是狼爸之所以被世人关注，都源于他们的子女都是千挑万选后的精英才子，是大家公认的杰出孩子。虎妈的严格是要打破移民“富不过三代”的魔咒，针对孩子的特质提出高要求。狼爸则是相信古训：黄金棍下有好人。虎妈狼爸对孩子的严管程度，在很多人看来已经差不多能构成犯罪了。

       每个家庭都有自己的特殊情况，《指导意见》中指出“广大家长要及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，真正做到因材施教，不断提高家庭教育的针对性。”无论是对孩子的“严厉苛刻”还是“放任自流”，都值得商榷。虎妈、狼爸教育不适用于所有的孩子，对于服从性强的孩子，这种方法能起到一定的作用。反之，如果孩子的叛逆性非常强，这种教育方法可能会引起比较严重的后果。同样非常民主的教育方式用在自由散漫、自觉性差的孩子身上也会行不通的。我们要在尊重孩子的前提下，选择适合孩子的教育方式。不同孩子教育方式不同，就是同一孩子不同阶段教育方式也不同，毕竟各得其所的教育才是最好的教育。

      指导意见进一步强调“家长要创设适合孩子成长的必要条件和生活情境”。现在不少家庭中存在重物质轻精神现象。家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满欢声笑语和健康、美好的情趣，如利用假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心才能健康成长。

       愿全体家长共同努力，争做新时期好家长。