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                                    报告主持词

（报告开始前）

 今天我们非常荣幸地邀请到马建强教授为我们做题为《教育为先德育为本》的报告。我们从外面邀请专家主要想拓宽大家的视野，让我们认识问题能站在一个高度上，从而把自己的工作做得更好。我对马教授的认识经历了三个过程：十分好奇、非常欣赏、特别佩服。在没见到马教授之前，几乎我到过的机构都有人提起马建强这个名字，这让我对这个人感觉十分好奇，很想了解这到底是怎样一个人，后来我上网查询了他有关情况，真的让我非常欣赏。让我们一起看看网上对他的介绍。

 马建强，1967年生。曾任中小学教师、大学教师、出版社编辑、杂志社记者、总编。曾获第二届中国青少年社会教育银杏奖特别贡献奖（国家十部委联合评选表彰），第四届中国推动读书十大人物（教育部《中国教育报》评选），建国六十周年中国家庭教育传播卓越人物奖（中国教育学会、全国记协评选）等。个人研究方向：中国近现代教育史、知识分子思想史、家庭教育。出版有《追寻近代教育大师》等专著，主编有《父母必读的50本书》等，发表论文30余篇，在国内外讲学200多场次。

我和马教授正式见面是今年五月，我们一起因一杂志社邀请，到上海参加世博会，那天晚上在上海一个饭店吃饭，竟然碰到很多自称是他的粉丝过来敬酒，在上海一个饭店能碰到他的很多粉丝，可见他的影响力有多大，这是我对他特别佩服的地方。好，下面让我们一起来聆听他的报告。

（报告结束后）

听了马教授的报告，我对他的敬重又增添了几分。马教授确实是个有心人，他来我校后让我不要陪同，他想在校园看一看、走一走。刚才他的讲话里非常流利地提到我校的校训及各座楼的命名，我想我们在座的不少老师还做不到这一点。通常的德育报告会让听众觉得很枯燥，而马教授用他渊博的知识、独到的见解、敏锐的眼光，以风趣幽默的语言、深入浅出的方式为我们送来一道德育美餐，我们再次用热烈的掌声对他表示感谢！