| 幼儿教育 |
| 一等奖（7篇） |
| 永嘉 |
三求”“三想”，用心做教研 |
永嘉县教育局教研室 |
赵温津 |
| 洞头 |
“捆”之扎实
“捆”之有效 |
洞头县教师发展中心 |
周冬好 |
| 乐清 |
演绎睿智生动的师幼互动——教师言语回应行为的调查报告 |
乐清市中心幼儿园 |
杨 菁 |
| 鹿城 |
细研 品味
揣摩——以故事《好心的云》为例浅谈语言领域的文本解读 |
温州市第三幼儿园 |
林 晓 |
| 鹿城 |
幼儿情境体能教学的实践探索 |
温州市第八幼儿园 |
金晓群 |
| 鹿城 |
浅谈幼儿园自制绘本活动的有效开展 |
温州市第五幼儿园 |
陈安平 |
| 鹿城 |
借符号记录之双桨
激语言发展之浪花——谈利用美术符号记录发展幼儿语言能力的策略 |
温州市第九幼儿园 |
曹冬平 |
| 二等奖（13篇） |
| 瑞安 |
“三步走”策略：“幼儿鼓词”园本课程有效实施的助推器 |
瑞安市滨江幼儿园 |
应玮清 |
| 瑞安 |
以“符号记录”为舟 授幼儿以“渔”——科学活动中符号记录的运用 |
瑞安市塘下镇中心幼儿园 |
周海珍 |
| 洞头 |
绘本引路
合乐共舞——探索幼儿园绘本与奥尔夫音乐有效整合的策略 |
洞头县教育二幼 |
吕淑萍 |
| 瑞安 |
乘着团队研讨的翅膀且行且远——幼儿园开展团队研讨的实践与探索 |
瑞安市滨江幼儿园 |
尹颖颖 |
| 洞头 |
读海洋绘本书做海岛幸福人 |
洞头县教育幼儿园 |
侯仙琴 |
| 瓯海 |
转角遇到春天——浅谈幼儿园区域活动教室指导能力的提升 |
瓯海区瞿溪第一幼儿园 |
胡元俏 |
| 瑞安 |
精“材”分“层”，聆听区角花开的声音 |
瑞安市实验二小附幼 |
韩也知 |
| 平阳 |
抛接球你准备好了吗？ |
平阳县机关幼儿园 |
温小聪 |
| 市直 |
浅析小班色彩欣赏活动的实践与探究 |
温州市机关第一幼儿园 |
池 艳 |
| 市直 |
在科学小实验中提高中班幼儿的观察能力 |
温州市机关第二幼儿园 |
高小华 |
| 鹿城 |
我们来讲“迂就屋”——中班幼儿温州方言教育初探 |
温州市第二幼儿园 |
潘一泓 |
| 鹿城 |
“绘画语言”从这里起飞 |
温州市艺术幼儿园 |
黄舒拉 |
| 苍南 |
体验 表现创造——幼儿园体验式美术教学的实践与思考 |
灵溪镇蓝精灵幼儿园 |
徐牡丹 |
| 三等奖（24篇） |
| 乐清 |
浅议幼儿园一日活动常规培养的有效策略 |
乐清市教育局教研室 |
叶旭丹 |
| 瑞安 |
激起一抹“评价”的浪花——园本课程视野下幼儿发展性评价的研究 |
瑞安市滨江幼儿园 |
李 慧 |
| 瑞安 |
幼儿园与小学教育双向协同性衔接的探索 |
瑞安市莘塍镇第二幼儿园 |
陈海珍 |
| 瓯海 |
多元画笔叩开创造之门——在绘画活动中幼儿创造力的培养 |
瓯海区梧田中心幼儿园 |
周微微 |
| 乐清 |
朴实图片绽放异样精彩--浅议图片教学在幼儿园集体教学中的巧用 |
乐清市虹桥镇妇联幼儿园 |
周春燕 |
| 乐清 |
浅谈幼儿园晨间谈话的设计与操作 |
乐清市中心幼儿园 |
陈 培 |
| 瓯海 |
浅谈民间体育游戏在幼儿园中的运用 |
瓯海区瞿溪第二幼儿园 |
胡和平 |
| 乐清 |
浅谈幼儿园韵律活动中的教学策略 |
乐清市虹桥镇妇联幼儿园 |
郑 廓 |
| 瓯海 |
舞动画笔，分享快乐——浅谈记录在中班自然角的运用 |
瓯海区丽岙中心幼儿园 |
郑沙年 |
| 瓯海 |
激活区域魅力促进幼儿发展——浅谈幼儿园如何创设区域活动 |
瓯海区仙岩中心幼儿园 |
刘晓庆 |
| 洞头 |
海洋的呼唤亲密的约会 |
洞头县教育幼儿园 |
陈维罗 |
| 乐清 |
传递低碳生活理念，提高幼儿环保意识 |
乐清市机关幼儿园 |
叶微燕 |
| 经开区 |
坚守成长规律践行温州民谣——在中班实施温州民谣探索和体验 |
龙湾区第六幼儿园 |
项倩倩 |
| 鹿城 |
创意美术向大自然要素材——谈自然资源在幼儿园美术区域活动中的运用 |
温州市第九幼儿园 |
刘晗英 |
| 苍南 |
探索，让科学教育更灵动 |
苍南县机关幼儿园 |
李美雪 |
| 文成 |
小名堂里大智慧——一日环节中渗透式教育范式例举及教育反思 |
文成县中心幼儿园 |
吴淑芹 |
| 鹿城 |
开放.互动.共育—谈如何突显家长在幼儿园班级环境创设中的作用 |
温州市第一幼儿园 |
赵丽娜 |
| 龙湾 |
以生活为壤,发数学新芽---——在主题教学中数学教育生活化的初探 |
龙湾区第四幼儿园 |
姜彩平 |
| 鹿城 |
晨谈也能“别出心裁” |
温州市第四幼儿园 |
黄倩娴 |
| 龙湾 |
爸爸助教与主题课程的整合实施 |
龙湾区第一幼儿园 |
林银艳 |
| 鹿城 |
智慧设置，锦上添花--小班幼儿美术作品初探 |
温州市第十幼儿园 |
章培培 |
| 鹿城 |
幼儿园语言教学“回应策略”点滴谈 |
温州市第十五幼儿园 |
叶小瓯 |
| 鹿城 |
浅析爵士舞在幼儿园舞蹈特色教学中的可行性 |
温州市第六幼儿园 |
叶 馨 |
| 鹿城 |
捕捉生活中的语言教育契机 |
温州市第十二幼儿园 |
李 纳 |
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(2013-05-28 14:37:31) 
