加载中…2017成长足迹（24）行程千里，斯文在兹；不忘初心，学乐在此。——滨州名教师赴东北师范大学高级研修班
(2018-01-08 16:22:09) | 分类： 名师工作室·成长足迹 |
学做智慧师，不做破茧人。郭立国教授的课，“智慧”是出现频率最高的词：创建“智慧校园”，探索“自主智慧式”课堂，“智慧教育”的探索。郭教授告诉我们，智慧来自反思，来自长期执着的积淀和思考。无独有偶，刘文江教授引用成尚荣教授的话，告诉我们要从培养“知识人”转向“智慧者”，蝴蝶的故事发人深省，听来不禁反思，如何能培养“智慧者”。学思结合、创设情境、点拨激励、思维渐进……教师也许没有一桶水，但教师必须学会带领学生找到“水”！
闻文全国的郭校长学校的教师团队！
下午2点半，刘教授开讲。刘文江教授谈到: 我们到底要发展学生什么? “教育应该促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面发展。应该使每个人尤其借助于青少年时代所受的教育，能够形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确定在人生的各种不 同 的情况下他认 为 应 该 做的 事情。”
学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。[1]研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。
核心素养是什么？一直没什么概念，感觉就是几个圈，感觉太高大上，不接地气。今天经刘文江教授一讲解，感觉说的又对又好有切合实际，就是培养学生在相应阶段的将来要用到的必备品质和关键能力。是符合学生主体发展规律。而我们在教学实际中，往往是只看到了学生的成绩，把其它全部忽视。反思我们的教学确实需要改变了！
今天听了郭立国教授、刘文江教授的精彩报告后，感受有个共同点，就是教学过程中，授鱼，不如授渔，更不如授欲。给你方法，教你方法，不如激起学生的求知欲。所以课上老师不要只传授知识，应培养学生自主学习的能力，吃苦的能力，这是干金难买到的！该学生干的就由学生干，不要包办和代替。
今天听了郭立国教授、刘文江教授的精彩报告后，感受有个共同点，就是教学过程中，授鱼，不如授渔，更不如授欲。给你方法，教你方法，不如激起学生的求知欲。所以课上老师不要只传授知识，应培养学生自主学习的能力，吃苦的能力，这是干金难买到的！该学生干的就由学生干，不要包办和代替。
听刘文江老师的“学为主体，学思结合”有感:要成全，不要包办，不要代替。“食贵自化，学贵自得。” 学生懂得的知识到底是老师讲懂的还是学生想懂的，这是个问题。学生经历错误的过程就像毛毛虫破茧成蝶的过程。而老师的时时的“授予”和尖子生的标准答案无疑似那把剪破茧皮的剪刀。它残酷地剥夺了学生主动思考以获取知识，经训练，成能力的过程。我们应该珍惜学生犯错误的资源，归类入档，因为课堂就是犯错误的地方。允许学生犯错，珍惜学生犯错的资源，让错误不在学生今后的学习中再次出现，以此促进学生的不断成长。我们要学会放手，要相信，要成全学生，做学生知识学习的“摆渡人。”
“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢? 就是把教和学联络起来;一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解！决别的问题。——陶行知
刘文江教授的课以丰富多彩的案例、课例和教育智慧警言来诠释理念，可谓深入浅出。刘老师腹有诗书，百多课例成竹在胸，佐以幽默烘托，我看到在核心素养的根上，长出了智慧的花。又透过枝叶花即智慧课堂的策略探究，引领学习者壮大地下的根--核心素养。
刘老师是有情怀的人，分享他几句随手拈来的语录:“有的人四十岁就已经死了，到八十岁还领着退休金。”“怎样才能由内而外的美丽，搞课改呗！”
三组部分成员集体照。大咖云集！特别是其中隐藏着数位文学修养极高，令我仰止的老帅！如曹静老师、袁清华老帅、刘丽丽、崔晓雪老师，她们都是腹有诗书、美貌与才气并存、人品与文品极高的中学语文和中学历史教师！
有幸与刘丽丽老师共同学习探讨。刘老师发表散文300多篇，省作协的，刘老师的散文文笔优美，生动感人，读之使我想起了儿时、少时的一些故事。
有幸与大师张晗东教授合影。艺术家、殿堂级人物，不简介。想了解，找度娘问询即可！
与蔡老师合影。轻伤不下火线，蔡老师虽感冒亦坚持每天按时参加研修，学习精神可嘉！
与韩兴军老师、马秀清老师、邢艳蕾老师合影。韩老师虽感冒发烧，中午输液，打完点滴，毅然不误研修，且每天坚持用相机录相，保存下了珍贵的讲座内容。韩老师说，这是因为怕感冒发烧影响了自己的学习效果，返程滨州后他还可继续学习、领会专家教授的讲座。为可爱的韩老师点赞！韩老师，你就是我们的榜样，你就是我们的代表！
与年轻王宝亮校长合影。青岛跟岗时的良师室友，王老师带给我美好的回忆与帮助。
与赵国瑞老师合影。无论在华师大、在东师大，还是在单位，你是同窗室友、学伴、球友，是我的良师益友！
中午空闲，入东北师大，探寻教育文化并留影。东师大门。南方夏天的跑步鞋，薄保暖裤，外面温度零下20度，装备薄了！
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