前   言

我们教育体育局教研室（小学语文学科）很早就想编辑一套本县的小学生作文集。因为新中国成立以来的大半个世纪，我县孩子们阅读的、借鉴的、模仿的都是其他省市小学生的优秀作文。那些小作者离我们无限遥远，书店作文范本中的作者有些还是成年人。我们的孩子总觉得只有那些遥不可及的人，才能把作文写得那么好。模糊的向往，产生的只能是盲目的崇拜，过度的参照，更谈不上身体力行的真切感动，引发自我创作的灵感了。

写作文就是写生活，孩子们热爱生活，对未来有着无限的憧憬和向往，这是他们生动书写的无穷源泉。其实，我们活泼可爱的小学生，自己都会有感而发，都能流畅表达。我们孩子稚嫩的笔尖上也流淌着纯粹的灵性，对自己心目中的世界也有最直观的感受，对身边的人和事也有最真实的记录。只是苦于发表的途径太有限了。好在今天我们终于有了《全椒县小学生优秀作文集》这一展示的平台。这本选集中收录的文字，读来朗朗上口，孩子们的作文，毫不矫揉造作，他们以原初的语言还原生活中的每一刻欣喜、悲伤、迷惑、感动和幸福，清新自然，回味悠长。读罢这些小学生的作文，我们成年人的内心也会响起天籁之音，我们会情不自禁地想起自己渐渐远去的童年。

每一株幼苗的茁壮成长，都离不开园丁的辛勤培育。感谢学校领导的支持，感谢指导老师的推荐，感谢编辑团队的努力。

我相信，孩子质朴天成的描述，会留下儿童少年生活最生动的画面。不管是这本小书的作者还是读者，他们都会留下非常美好的记忆。

我相信，有这一册《全椒县小学生优秀作文选》为基础，我县小学生习作的天地会更广阔，我县小学师生习作的交流会更通畅，校园里身边的作者和读者的互动也会更精彩更有成效。

《语文课程标准》明确提出：“提倡学生在成长记录中收存有代表性的课内外作文和有价值的典型案例分析，以反映写作的实际情况和发展过程。”我认为《全椒县小学生优秀作文集》的编写尝试就是一项有益的收存，是宝贵的案例分析资料。

让笔尖的文字、文学、文化潺潺流淌，成为童年最悦耳的声音。愿老师和同学们的生活如笔下的图画一样清纯、美好、真切、隽永。玲珑剔透的童年岁月值得我们共同记录和享受。