读阚方圆同学的作文

商子雍

自己的中学时代，已经过去了60多年，尽管如今家里还有一个上高中的小孙女，尽管由于应邀给高新一中、陕师大附中等校的学生作文选写序，阅读过这些学校一些同学的习作，但我们这个时代的高中生，是以怎样的眼光和心态来观察社会、体味人生，又是怎样用文字来记述身边的人和事、表达对校园内外世相百态的褒和贬，对我而言，还真是很不了解。所以，同过去给中学生的作文写序或发表意见时的心情一样，多少有一些忐忑。

但细细读过阚方圆同学的12篇作文以后，心中却有了一种释然之情，因为，这位同学的作文所呈现出来的价值取向、体裁选择、文字形态，同我认知中的高中生作文，几乎没有什么差距。这是一组从内容到表述内容的文字，都呈现出真实、扎实、朴实特点的较好文章。

尽管近一些年来，中学生、乃至小学生当中，所谓的“文学天才”不断被媒体报道，但我一直认为，在基础教育阶段，就整体而言，学生还是应以写好记叙文和议论文为目标，做到能够自如地用笔来讲故事、讲道理；而过早涉足所谓的文学创作，未必是好事。

阚方圆同学的文章，是真正的中学生作文，其视野开阔，思路敏捷，围绕着或大或小的话题，用朴实、流畅的文字侃侃而谈、娓娓道来。看得出来，对现实生活中的某些人和事，对当代社会普遍关注的某些问题，他是在努力做出自己的诠释、表达自己的理解，并且，在我看来，他也的确做得不错。本来，写作的基础，就是“行万里路，读万卷书”，而阚方圆同学的议论文字里，涉及到那么多从古到今在某个方面有着典型意义的人和事，这告诉我们，他不但认真阅读印刷文本、即所谓有形的书，也努力阅读现实社会、即所谓无形的书；被他在文章中运用自如的那些素材、论据，就是来自这样的两种书。

不过，阅读经典和观察社会，只是写作的第一步，更重要的下一步则是思考。阚方圆同学显然是一个喜欢思考、也具有一定思考能力的中学生，他给那位“亲爱的司机阿姨”的信，他对爱心捐款的说三道四，都是经过认真思考的肺腑之言，单纯、善良、且有一定的深度。对战争与和平这样的大问题，阚方圆同学居然也认真思考、大胆发声，这种“指点江山，激扬文字”的勇气和责任心，可圈可点。当然，他之所言，不乏确有道理之处，但有些观点，则似应再做斟酌，比如，文章中对二战时西班牙、葡萄牙、瑞士、瑞典等国选择中立的赞扬，就未必恰当。

议论文是讲道理的文字。有这样一句箴言：真理都是朴素的。也因此，议论文的文字，应以朴实、流畅为上。不过这样表述，绝不意味着议论文的文字拒绝优美，只是绝不可把优美混同为花里胡哨。阚方圆同学的《青春》一文，就是一篇既朴实、又优美的文字，读过《青春》，再去体味《爱我中华》一文中他对汉语言文字的解读，我禁不住会心一笑！

写好议论文，是高中生成才、乃至成人之必须，其道理，我在高新一中学生考场作文选《我唱我的歌》首发式上的致辞中曾这样表述：“人之所以要说话、要写文章，更因为在现代文明社会中，针对五花八门的公共话题发表自己的见解，是每一个公民的神圣权利，也是社会健康发展的必须。中国曾经历过漫长的“臣民社会”时代，结束帝制的辛亥革命尽管已经过去了100多年，但在中国，“臣民社会”的幽灵，却远远不曾荡涤净尽，所以，在整个社会（特别是针对青少年）开展公民教育，不断强化他们的公民意识，使得越来越多的人（特别是越来越多的青少年）能具有关注、思考和议论公共事务的自觉和能力，就关系到中国的未来，是一件天大的事。”

愿以此与阚方圆同学共勉！