编者按：听过曾奇峰老师培训课的学员和看过他文集的读者都知道，曾老师有一个女儿，他非常爱他的女儿。

曾老师讲课举实例时，常会提及他的女儿。大多数时候，他习惯用“我记得我女儿小时候”起头，然后再开始陈述事例。说到“我女儿”三个字时，曾老师自然流露出的那种骄傲、心疼和神往，总能引发现场部分女学员的羡慕嫉妒恨：这位女性对曾奇峰如此重要，以至于他讲课时会反复说起。女儿8岁的时候，曾老师写了篇文章《感谢女儿》。洋洋洒洒三千多字，将自己8年来的养育感悟款款道来，其情之深，意之切让很多读者每次品读都情不自禁潸然泪下。

润本这期的精神分析中级班恰逢暑假，曾老师把女儿带来了。曾老师口中的“我女儿”、文章里的“小人”，具体成一个皮肤白皙、聪明敏感的豆蔻少女，鲜活地走进我们的视野。父女俩的唇枪舌战、插科打诨让充满离别惆怅的“散伙饭”变得妙趣横生，欢笑阵阵。从中，我们看到了曾老师作为爸爸，少为人知的一面。

    “潮爸”曾奇峰

在众多学员眼里，曾奇峰是大师。真诚、从容，对学员善意抱持，对专业痴迷执着。在一干同行眼里，曾奇峰是才子，拒绝平庸，天马行空；是真性情男人，吃香的喝辣的，敢想敢为，酣畅淋漓。作为曾奇峰生命中最重要的人之一，女儿眼里的曾奇峰又会是什么样子呢？

女儿用三个词简洁地勾勒了她眼中的爸爸：憨厚、清白（武汉话里的“清白”是明白的意思）、语气张扬。从她跳跃式的描述中，曾奇峰作为爸爸的形象次第鲜明：打得了僵尸、看得了动漫、玩得了IPAD、谈得了精分，可谓“四得”潮爸。

    和很多90后孩子一样，静好也热衷于网络游戏，言谈中时不时还会蹦出一些游戏术语。她很愿意拉上爸爸一起，父女俩比着玩，暗地里较劲儿。她告诉我，爸爸曾经有一段时间特别迷恋植物大战僵尸游戏。有一次偷偷玩到夜里三点，第二天早上居然照样神采奕奕地去讲课。女儿认为，爸爸基本算得上游戏高手，但也仅仅只是在“玩”游戏；而她却可以在玩的基础上创新游戏。所以，游戏尚未终结，爸爸仍需努力。

曾老师在中级班培训课上提到过，女儿是日本动漫的狂热崇拜者，狂热到为了确保阅读的原汁原味，她可以点灯熬油每天自学日语到深夜。不知道是不是受了女儿的感染，曾老师对日本动漫似乎也情有独钟。静好回忆说，有一次午饭时间，饭菜已上桌，家人已落座，说好不回来吃饭的爸爸，突然从外面冲进来，径直打开电视，大家都非常惊讶。后来才知道，爸爸是赶回来追看宫崎骏动漫电影《千与千寻》的。“看了上半集，不看下半集，不过瘾呀” 静好说得手舞足蹈，模仿得惟妙惟肖。

    在杭州，父女俩人手一个绿色的IPAD。闲暇时，轮番拿出来摆弄一下。说到IPAD，静好又爆出了爸爸的猛料。这次中级班适逢润本现代催眠公开课开讲，曾老师作为特邀嘉宾出席了公开课。公开课上，我从后排看到曾老师时而抬头听讲，时而低头比划，很认真的样子。静好听了我的描述哈哈大笑，因为真实的情况是，爸爸一直把IPAD放在腿上，借着桌子的掩护，专心致志玩切西瓜游戏。课时过半，曾老师匆匆离开，临走还不忘叮嘱一同事“这课很值得听，我听过一次。你们好好听，我先走了”。静好差点儿笑喷，“他去折腾他的IPAD了，基本折腾好了”。

    尽管曾老师常年在外讲课，播散精神分析的种子，且赞誉有加，女儿却很少正儿八经地听爸爸讲课。“因为在平时生活中，我们随时随地都可以聊呀”，静好说，今年春节期间，父女两人秉烛夜谈，聊了三个多小时的精神分析。静好有个习惯，把即时感受随手记录下来。这次来杭州，她突发奇想地给学精神分析的人下了个定义“一群疯得很正经、很正常的疯子 ”。爸爸看了后说，这么定义太“抬举”他们了；琢磨片刻，随即将最后的“疯子”一词改为“正常人”，父女俩一起拍手称好。

快问快答曾静好

我：你知道曾奇峰的行业地位吗？

静好：不知道。

我：曾老师的行业地位挺高的。这事儿对你有影响吗？

静好：那是他的事情。如果哪天我突然开始搞精分了，那也只是我开挂（游戏术语，改变程序的意思）的结果。

我：你知道有很多阿姨对你羡慕嫉妒恨吗？

静好：为什么？

我：你想想，什么东西是你有但她们没有的？

静好：你是说智商吗？

我：（惊讶状，然后大笑）

静好：（略为思考）哦，她们都想代替我。

我：你什么想法呢？

静好：那是她们的事情，她们可以继续羡慕嫉妒恨。

我：刚才吃“散伙饭”时，那么多学员依次去给曾奇峰敬酒，你什么感受？

静好：批发。

（文/范萍）