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最近对着电脑也少了，对着书的时间多了。闲来无事，在翻看美国人迈克尔.古里安、凯西.史蒂文斯的著作《男孩的脑子想什么》。家中有一男宝，咱们当家长是得好好研究一下宝贝脑子里的各种想法，用科学的教育来应对男孩的各种行为。

这本书是一次对传统男孩教育方式的一次革命性的反省与追探，向我们揭示了一个事实，那就是——男孩的大脑与女孩天生是不同的！我们以往对男孩的教育绝大多数是适合女孩的生理状况的，却大大偏离了男孩的天性，男孩们在关心他们的人的不自觉地行动下被压抑了健康的成长方向，这就是为什么非常多的男孩在老师和家长心中成为“问题学生”。

作为孩子的第一启蒙老是如果作到真正了解自己的儿子，那么怎样来培养一个男孩，怎样对待他们的正常行为，怎样引导他们更为健康地发展自己的天性，这才是真正对男孩的关怀。本书正是开启了一种尊重男孩天性的教育方式。

男孩和女孩不同。女孩比较安静；说话比较早相应的写作能力也比男孩好；男孩一般比较爱动；不喜欢静止的物品呢和枯燥的学习；在美国曾做过一份调查男孩占低等成绩的绝大部分；在某些学校高达百分之70.违反纪律占百分之80；学习障碍的占百分之70；行为失调的占百分之80；服用药物的占百分之80；还有其辍学率也都是男孩居多。所以我们该关注男孩；他会在玩中学；不让他玩；自然他也就不学了。

在阅读的过程，让我觉得对宸宝的成长中被忽视的那些细节。在这个过程中，他们的天性很少被引导，而更多的是遭受到压制。因此，孩子们天性的想象力和创造力也必然被伤及，更为糟糕的是，一些孩子的个性和心理在不经意间被扭曲。

通过本书的学习，让我明白男孩比女孩更需要别人的关注；如果你爱他；就试着了解他，了解我们的孩子吧。