亲子博客推荐之九十一

http://sign.liba.com/img_baby264146_1699890.png

这个问题好困惑哦！

记得宸宝周岁那会儿，宸妈也写过一篇周岁宝儿的性意识，事隔一年后，这类问题已经从宸宝的肢体语言进步到言语交流的层次了。这类的问题的探索，并不是我们家的家庭教育模式过于开放，只是被夏天情势所逼，不得不与宸宝正面交锋，进行所谓的“性”教育。

至于如何更好地对宸宝进行科学的“性”教育，宸妈也是在学习与借鉴中摸索。因为作为70后的我们，父辈们对我们的性教育其实是失败的。过多的遮掩与保守思想的教化，让我们对这方面的知识取向于书籍与电视传媒。如今的性教育虽然并不闭塞，但父母的启蒙教育还是很关键的。记得曾看过网友的一篇博文，大致的意思是提倡允许与自己的子女同室洗澡或同时上厕所，让孩子们对父母的身体构造进行深入的了解与理解，这对孩子的性教育起到非常关键的前期引导作用。宸妈个人认为这方法非常可取，既打消了孩子们对性问题的好奇，又很好的以身试教来与孩子们沟通。

天热了，在家里穿得衣服也越来越露了，宸宝除了对自已的身体感兴致外，也对宸妈与之不同的身体渐渐显露出“暧昧”的兴趣。那种“暧昧”的说法，其实是父母心中的想法。在这么小的孩子眼里，什么都不懂，他只好奇，为什么爸爸妈妈的身体跟他会不同，甚至有些生活方式都不同而已的疑惑。

“性”困惑一：为什么我的奶奶小，妈妈的大？（注：奶奶（nana)既乳房，方言叫法。）

宸妈个人认为让孩子了解大人的身体是有一定的必要性，所以平时换衣服也不怎么避讳宸宝，看多了宸宝也不会大惊小怪的，就是偶尔踫到宸妈的前胸，会说一声“奶奶瘪”（方言）。

宸妈就会纠正道：“妈妈的不是瘪，是奶奶，比小宸宸的叫挺许多。宸宸的才是奶奶瘪！妈妈是女人，跟宸宸不一样，宸宸是男人。”宸宸就会比较一下自己的胸部说：“宝宝的是奶奶瘪，宝宝是男人。”

“妈妈的奶奶在宸宸小的时候，可以当宸宸饭饭吃，把宸宸喂大。现在宸宸大了，不需要吃了。”宸宸会用手假装在我的胸口抓一下，然后作出吃东西的动作，“niang wu”发出吃东西的声音，看着都觉得可爱。重点的是宸宝知道妈妈的胸部还有另外一个作用。

插一个小细节：宸宝的这些动作，让宸妈有点失落，十月哺乳的记忆在宸宝脑里一点都没有。

“性”困惑二：妈妈跟我尿尿的方式为什么不一样？

宸宝的如厕训练可以说是大功告成，除了自己还没有能力脱裤子外，其它的基本上没什么问题，在两周岁生日前，轻松地从蹲着尿盆过渡到站着尿尿。这一男人史上的转折点，立马让宸宝从宝宝上升到小男人的地位了。在此之前，试过几次，都因宸宝JJ太小了，把握不好经常会“湿”手。

宸宝对于自己如何尿尿的方式还属于被动引导阶段，只是听从大人的安排。但对于大人上厕所的方式提出过疑问与好奇。尤其是宸爸这个害羞人，每回上厕所都要把门关的死死，越是遮掩宸宝越是好奇。经过调节后，宸爸大方地向宸宝演示上厕所的经过，宸宝那时还没有训练好，有过一段时间不声不响地站着尿尿，弄得我们是措手不及。

在宸宝两岁前，心智各方面发育趋向成熟时，宸妈第一次预计让宸宝采取站着尿尿时，进行了事前的“性”教育：“今天，妈妈让宝宝站着尿尿。因为宝宝是男孩子，有JJ，要跟爸爸那样站着拉，妈妈是女孩子，没有JJ，所以妈妈跟姥姥都是坐着拉的，不然就要尿裤子了。”宸宝非懂似懂的配合我的工作，第一次站着尿尿顺利完成。

之后，每次尿尿准备工作前，宸妈都会告诉宸宝，妈妈没有把小JJ拿出来之前，千万不能尿出来，不然就要尿湿裤子了。宸宝对于自己上厕所的方式，从坐到站的转变，也是非常配合的。没几次后，都主动要求站着尿了，因为站着尿可以听到抽水马桶冲水的声音。

对于孩子而言，主动配合大人，养成习惯是我们教育的目的。宸宝的“性”教育还正在进行中，不断的摸索与研究是妈妈与宝宝共同成长的经历。