儿子的数学一直不错，除了学校的课程还在我们的辅导班上。这次暑假也去上了一次。课程结束的时候，照例考试还发了证书。儿子得了二等奖，但不大高兴。讲最后一道题做对的，老师还扣了分。我拿了卷子一看。原来最后一题，儿子做对的，但没有按照老师教的公式做，自己想了方法做出来了。老师扣了分，还写了一句“为什么不用公式做”，后面还打了一个大问号。这让人无语，这样学习有什么意义？“条条大路通罗马”，只要做出准确答案就可以了，不用课上教的公式不应该算错。难怪国内学生的创造性被从小开始一点点扼杀。