小学六年级语文上册第20课：

回家

刘卫

    海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家20余里，公共汽车车票是八分钱。每个星期六，海子都要风雨不误地乘车赶回家。

    那一天，海子的弟弟妹妹们，会早早地立在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。

    第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。

    有一回，爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假，平常就不要回来了……”

    爹说得挺犹豫。海子知道，爹每月工资76元。海子还有两个哥哥，都很有出息，在外地上大学，娘没有工作。海子每个星期的来回路费，一角六分钱，对这个家庭很重要。

    于是，海子连着两个星期没有回家。

    又一个星期六，天已很晚，风刮得很大，海子突然回来了。娘和爹有些惊喜，又有些生气。海子就气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。”

    爹和娘一时无语。

    过后，娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好几滴荤油，很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝，喝得很香。

    就这样，日子滑过很长的一段。

    又有一回，娘思虑许久，还是对海子说：“海子，这样下去还是不行啊。你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双……”

    海子不语。

    海子又是好几个星期没有回家。 

    海子再回家时，地冻天寒，娘老远看见，海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。

    娘愣住了，爹愣住了。

    海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”

    娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动。

    ……这些都是许多年以前的事情了。

    现在的海子已近中年，是一名威风凛凛的警官。

    每到周末，海子的父母家会很红火很热闹。哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘，老少三辈十多口人，围在一张丰盛的大餐桌旁……亲情洋溢，其乐融融。

    可海子却极少来。倒是海子的媳妇常领着女儿回来，拎一堆花花绿绿的营养品，说是海子让带来的。

    有时候，娘就忍不住对爹说：“原先天再冷，光着脚跑再远的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回来了呢？”

    爹就会对娘说：“你又不是不晓得，海子是做警察的，工作忙哩。”爹和娘都知道，海子是个好警察，海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。

    后来，在处理一起突发案件时，走在最前面的海子受了重伤，当时就有些不行了。送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家，看我娘……我三个多月没回家了……”说完，就真的不行了。

    娘哭，爹也哭。

    亲戚朋友也都哭，后来，就不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：……海子没给您二老丢脸……海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗的……

    爹呜咽：海子是好样的！可海子再也回不了家了……

    娘却说：不，海子永远回到了家，再也不走了。娘紧紧抱着海子的遗像，泪珠儿滴滴掉在海子脸上。  

献课为六年级孩子上了刘卫的《回家》，实录如下（授课：刘和泉）：

师：海子在外地上中学，可他想回家，怎么办呢？请大家有表情地朗读课文，思考这篇文章表达了什么样的思想感情？

老师（我）同孩子们一起朗读课文，纠正语气不当、停顿不合理的的问题，在老师的引导下学生读课文能领悟到不能唱读，明白了一个腔调不仅不美而且不利于表达和理解课文的情感。（时有学生唱读和没有表情的朗读，一个腔调没有注意停顿一句接一句读下去）

师：读了这篇文章，你被感动了吗？请举手。

生：感动。（几乎全部举手）

师：那么，有哪些地方感动你呢？是因为什么而感动呢？

生甲：（读）海子就气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。” （说）海子知道家里很困难，光着脚跑回家，多么懂事啊。

生乙：不光是体谅家庭和父母，而且坚持回家，是个好孩子。

师：你是否按时回家呢？有没有乱跑？你是否在家里非常忙碌的时候为父母分担一定的任务呢？你是否关心爱护自己的父母呢？你是否不体谅父母：这段时间家庭困难你却还要好吃的，好穿的，甚至玩具呢？爸爸妈妈挣钱是为了把房子整修一下，你是否不断地提出个人要求，今天要自行车，明天要游戏机？我们应当做个什么样的家庭成员呢？——应当按时回家，关心体贴父母，积极为家庭做贡献，为家庭分担困难。

师板书：

感动一：海子真懂事       1、坚持回家   2、体验家庭和父母的困难

师：还有让你感动的地方吗？

生丙：（读）后来，在处理一起突发案件时，走在最前面的海子受了重伤，当时就有些不行了。送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家，看我娘……我三个多月没回家了……”说完，就真的不行了。（说）海子在牺牲的时候还想着自己的妈妈，真令人感动，真是一个有孝心的人。

生丁：他不怕牺牲，是个好警察。

师：你在最幸福、最快乐和最关键的时刻是否想着自己的妈妈呢？我们常说的“母爱是无私的” 是不是造就了自私的你呢？所以我们要时刻想着生养自己的含辛茹苦的母亲，是不是？正因为海子从小懂事明理、体贴家庭和父母，才使他成为了好公民、好警察。

师板书：

感动二：海子有孝心、有责任心，是个好儿子、好公民、好警察。

1、在工作出色，两年被评为先进  2、不怕牺牲，冲在前面  3、牺牲前想着娘

生戊：（读）娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好几滴荤油，很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝，喝得很香。/娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动。（说）父母为这个好孩子而感动。

生己：一家人相互怜惜、互相爱护。

师：是啊，这样的一家人多么的温馨幸福吗？能这样在一起活一辈子真是很愉快的，是吗？所以啊，一家人要相互爱护、相互体贴，同学们要加油啊！

师板书：

感动三：父母怜惜这个好孩子  1、做“好吃的”  2、看到可怜的孩子心里真难过

生庚：从课文里能看出那时多么贫穷啊，我们要爱惜粮食，要学会节俭。（掌声）

师：好，同学们非常不错，但是老师有个问题一直没有想通：孩子小时候那么喜欢回家，为什么长大了却常常不回家呢？

生辛：他是个好儿子，也是个好公民、好警察。心里想着自己的父母，但更装着“大家 ”，工作太忙不能够经常回家。（掌声）

师：好吧。同学们，原来“海子”谐音“孩子”啊，孩子们，你知道了怎样做个爱亲人又敬业的人了吧，请给自己的父母写一封信，说说你的心里话，好吗？让自己的爸爸妈妈知道你懂事了，让他们开心啊，好吗？

生：好！

下课。