小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时

一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态
二. 构成及变化
1.be动词的变化。
   肯定句： 主语+be(am,is,are)+其它。如：　I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。
   一般疑问句：Be +主语+其它。  如：-Are you a student? 　-Yes. I am. / No, I'm not.
　　    特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?

2. 行为动词的变化。
l
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do
肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：　We often play basketball after school.
否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.
一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?
如： Do you often play basketball after school l?    Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？
如： What do you often do after school ?
l
当主语为第三人称单数时 ,
助动词为does
肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well.
否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well..
一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ?
Yes, he does. / No, he doesn't.
　特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？
如： How does your father go to work?
三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s:
runs
gets
likes
collets
takes
plays
climbs…….
(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,
结尾加es :
watches
teaches
goes
does
washes
crosses
mixes
brushes
(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies
carry→carries
cry→cries
但在y前如果为元音则直接加s:
buys
says
四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…

现在进行时

一．意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。
二．构成:
be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式
肯定句： 主语 +  be + 现在分词V-ing (+ 其他)
I’m doing my homework now .
否定句：主语+be+not+动词-ing +其他.
I’m not doing my homework now.
一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他？
Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I’m not .

特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？


What are you doing now ?
三. 现在分词的构成：
（1）一般在动词末尾直接加ing,
（2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，
如 skate →skating make →making  dance → dancing  write → writing  have → having  ride → riding  come → coming
（3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing, 如： putting    running
beginning
stopping swimming  shopping
jogging  
sitting  
getting
forgetting
letting
四.
时间标志——now，句前的look ,listen

小学英语语法讲解与归纳—一般过去时

一．意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态. 常与一般过去时态连用的时间有：
yesterday,
yesterday morning (afternoon, evening…)
last night (week, month, year…),
a moment ago , a week ago, three years ago…

just now,

二．构成及变化

1. Be动词在一般过去时中的变化：

am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

2.行为动词在一般过去时中的变化

  肯定句  ：  主语 + 动词的过去式 .
I watched a film last Sunday .
否定句   ： 主语+ didn’t + 动词原形.
I didn’t watch a film last Sunday .
一般疑问句：Did + 主语 + 动词原形 ?
Did you watch a film last Sunday ? Yes, I did . No , I didn’t .
特殊疑问句：疑问词+ 以did 开头的一般疑问句 ?

What did you do last Sunday ?

小学英语语法讲解与归纳—一般将来时

一.意义:
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如：tomorrow , soon ,　next Monday , 　next year , next weekend , this afternoon , this evening ……
二. 构成及变化
一般将来时常用的两种结构

be going to+动词原形 : 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。
shall／will+动词原形 : 表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性, 还用来表示意愿
1. be going to +动词原形
1.肯定句  主语+
be(am /,is,/ are) going to +动词原形+其它成份
　My sister is going to learn English next year. 我姐姐准备明年学英语。
2.否定句   主语+be（am / is / are）not
going to +动词原形 +其它成份
　I am not going to（go to）the cinema tonight. 我今天晚上不打算去看电影。
3.一般疑问句 　Be (am / is / are)+主语+going to+动词原型+其它成份…?
Is your father going to play basketball with you ?No , he isn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?不。
4.特殊疑问句　特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句 ?
Where are you going to spend Spring Fesital.? 春节你打算在哪过？
5.注意: be going to 结构后面习惯上不跟 go ， come 等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示。如: He’s going to New York next week.下周他要去纽约.
2.
will /shall +动词原形
（在书面语中，主语是第一人称时，常用shall ,在口语中，所有人称都可以用will）
1.肯定句   主语+will/shall+动词原形+其它成份
　I (shall) write to him next week. 下周我将给他写信。
2.否定句  主语 + will /shall+ not + 动词原形 +其它成份

They won’t watch TV this evening.今天晚上他们不看电视。
3.一般疑问句 　will/shall+主语 +动词原形+其它成份
　　Will you stay at home with us tomorrow ？ 明天你和我们呆在家里好吗？
4.特殊疑问句

特殊疑问词(Wh-) +一般疑问句
　　When will your father be back? 你爸爸什么时侯回来？
附 :
Shall I /we …常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Will you…?他们的回答比较灵活。
1．Shall we go to the park ?
肯定Sure , let’s go .
否定 No , let’s go to the cinema.
2.
Will you please come to my birthday party next week ?

  肯定Yes, I will. / Sure .
否定 I’m sorry. I’m afraid I can’t.