在运动场上，我们能见到某些人，体力超好!在众生气喘如牛时，还能奔跑如飞，纵横驰骋，英气勃勃，为什么呢？身体素质好啊！

     在人际交往中，我们能见到某些人，状态超好！在阴云密布的众生相中，总能阳光灿烂，笑颜如花，魅力四射。为什么呢？精神充实啊！

     每天注意饮食，营养高超，就能造就非凡的体力！让人艳慕。

     每天孜孜读书，潜心名著，就能显露璀璨的大心，快乐迷人。

     我们每天吃粗康也能吃饱，但是日久必身体赢弱；我们每天看市井小报，也能排得很满。但是日久必粗俗不堪！

     人们都知道吃好的；但是不知道，督促自己读好的。真是大不智。

    努力地改变自己，让生活内容变得纯洁、明亮、品质很高！中国古人写的书，很美，很高，很温暖。

    但凡，不是抱着功利的目的去看，就能陶然忘机。体验出读古书的快乐！世间事莫不如此吧，一旦功利心升起，就会如同囚牢，再也不美好了。一旦放下，就能采菊东篱下，悠然见南山……

         问余何意栖碧山， 笑而不答心自闲。
         桃花流水杳然去， 别有天地非人间。

一张白纸的不同命运

大学里，有一堂哲学课给我留下了深刻的印象，至今记忆犹新。 

那是期中考试后的一天，班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂，所以忧心忡忡，在哲学课上无精打采。他的异常引起了哲学教授的注意，教授把他从座位上叫了起来，请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种命运。 

也许是惊慌，也许是心不在焉，那位同学一时愣住，好一会儿，他才回答：“扔到地上就变成了一张废纸，这就是它的命运。”教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚，纸上 印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印，然后，教授又请这位同学回答这张纸片有几种命运。 

“这下这张纸真的变成废纸了，还有什么用呢？”那个同学垂头丧气地说。 

教授没有说话，捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后，心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。 

我们被教授的举动弄糊涂了，不知道他到底要说什么。 

那位同学也被弄糊涂了，他红着脸回答：“这下纯粹变成了一张废纸。” 

教授不动声色地捡起撕成两半的纸，很快，就在上面画了一匹奔腾的骏马，而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力，让人充满遐想。最后，教授举起画问那位同学：“现在请你回答，这张纸的命运是什么？” 

那位同学的脸色明朗起来，干脆利落地回答：“您给一张废纸赋予希望，使它有了价值。”教授脸上露出一丝笑容。很快，他又掏出打火机，点燃了那张画，一眨眼的工夫，这张纸变成了灰烬。 

最后教授说：“大家都看见了吧，起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度去看待它，就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运，它的价值就会更小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭，很显然，它就根本不可能有什么美感和价值了，但如果我们以积极的心态对待它，给它一些希望和力量，纸片就会起死回生。一张纸片是这样，一个人也一样啊。” 

一张纸片可以变成废纸扔在地上，被我们踩来踩去，也可以作画写字，更可以折成纸飞机，飞得很高很高，让我们仰望。一张纸片尚且有多种命运，更何况我们呢？命运如同掌纹，弯弯曲曲，然而无论它怎样变化，永远都掌握在我们自己的手中！