有感于《教师以热爱学生为天职》（重要日记保存）

今天，泸州市教育学会发来通知，我的论文《教师以热爱学生为天职》被西南师大出版社编辑部选入《当代中青年教师论文精选》一书给予发表。接到通知，我竟呆住了。要在往常，我已一蹦老高，把这个好消息告诉我的朋友们。可是今天，我只是静静的坐在那里，一遍一遍地看着通知单。慢慢的，我的眼睛湿润了，我知道这是激动的眼泪。能够得到如此殊荣，一向多愁善感的我怎么能不激动呢？人生如诗，人生如梦，谁不想在人生诗卷中写下难忘的诗篇，谁不想在生命的长河中留下多彩的波澜。今天的成功，在我的人生历程碑上刻上了一个金色的光环，在我的生命谱表上增添了一个晶莹的音符，奏出了优美旋律中的强音。我为之高兴，为之激动，为之欣慰，为之振奋。因为要取得这样的成功对于我来说是多么地不容易啊！此时此刻，人生旅途的镜头一幕幕又呈现在脑海中。“妈妈，我要读书！”我的哭喊声。“孩子你是臭知识分子的儿子，又是右派子女，不能读啊。”妈妈辛酸的声音又响在耳旁。“打这右派子女，打啊！”我躲闪着。“大山之中又响起伐木的咚咚声，大树一颗颗倒下，我在荆刺丛中跋涉。”不，这不是我的愿望，我要当一名教师，我在大树旁看书。“妈妈，我成功了，我考上教师了。”“啊，妈妈，您不能死啊，我才刚刚开始工作，您怎么能离我而去呢?”我扑在妈妈身上悲切地大声呼喊着。哦，总是在我享受到成功喜悦的时候想起妈妈。苦命的母亲在爸爸打成右派后艰辛地把我姐弟四人抚养成人，多么不容易啊，如果妈妈还在，她该多么高兴啊。想到这里，我的眼泪又流下来了。不，今天应该高兴才对，我应该把此时此刻的心境写下来，我想得太远了，还是谈谈自己的创作过程吧。为什么要写《教师以热爱学生为天职》呢？当一名人民教师是我的从小理想，实现了这一理想后，我决心为教育事业贡献出自己的光和热，让人类充满善良与文明，让世界充满友谊和温暖，让人间充满爱的温馨，这是我对人生的追求与愿望。在十多年的教师工作中，我视学生为自己的兄妹儿女，满腔热情地教育他们。每新接一个班，我总是要在教室后面墙上写上“以父兄之情对待学生”的横幅，以提醒我耐心教育学生，关心学生。以一片赤诚火热的心灵去开启那幼嫩荒芜的心扉。在那偏僻的山村学校，我亲眼目睹山村孩子家庭的困难生活，个别家庭有两个子女只能选一个上学。淳厚朴实的山民用自己千辛万苦，缩衣节食积攒下来的钱把孩子送上学校之时，他们多么希望自己的孩子成为一个有用的人才，当孩子有一点成绩，他们总是对老师重复着几句笨拙的千恩万谢的话语。感激的眼光怎么不让人激动，怎能不让人激起奋发的源泉。农村孩子天真的笑脸比不上城市孩子那么鲜艳，但更会觉得那是一汪明静的泉水，是那么晶莹可爱。要让他们友爱的摇篮中成长，要让他们从小懂得文明与善良，要让爱的温馨增加他们学习的力量。社会生活无奇不有，贫穷者为孩子上学而艰辛，而富裕者却在演绎着离婚的闹剧。离婚让多少孩子受到创伤。当孩子用悲切的声音向我哭诉“老师，我爸妈离婚了，我怎么办啊”！我感到无比的心酸。要让那些只顾自己享乐，置家庭与不顾的愚昧家长们听听孩子的呼唤，要让社会中减少离婚给孩子带来的不幸，要让每个教师都献出对学生诚挚的教育爱。我决心写一篇文章《教师以热爱学生为天职》。以此来唤醒愚昧中的家长，以此来展示教师的天良。的确如此，我从十多年的教师工作中深刻体会到，作为教师，如果没有对对学生慈善的教育爱，就不会获得教育的成功和学生的爱戴。十多年年来，当我看到学生的每一点进步，听到校内或远在它乡带来的一声声祝福，我就感到无比的自豪和温馨。有什么工作比得上教师的工作这样充实而有意义呢？我的一生没有虚度，我感到我是一个平凡而又可以自慰的人。虽然命运曾给我带来不公，但上帝又慷慨赐于我好运。是我真诚待人的心灵感动了上帝，还是上帝要把好运赐予善良的人。近年来的好运使我坚信做人要做慈善的人。今后，我将继续用一颗赤诚的心去善待每一个人，用友爱之花编织出五彩的花环，让人生的路变得更加潇洒，更加绚丽多彩。

                                                             一九九四年夏