编辑同志：

  你们好！你们的来信我收阅了，来信说明了我的稿件不能刊用的原因，写短文的道理，并对我提出了希望，还鼓励我多投稿。我非常感谢编辑部对我的尊重和好意。

“你多次寄来的稿件，我们都收阅了，虽未发，但一直留着”，“我们多次考虑选删刊用，但仍难如愿”，“弃之可惜，用之又难”。你们信中的这些语言尤使我感动。编辑部对一个普通陌生人的来稿，竟如此珍惜，郑重认真，反复考虑，十分负责，用心良苦，怎不令我感动！

 去年暑假前后，我连续写了七八篇关于写作文的文章，但见发表寡寥，后来又转写关于班主任工作，语文教学的，也渐不见发表，以至终于有好几个月见不到报上有我的文章了。于是疑心横生。一是疑心自己的文章写得不好，质量不高，终于不能跨过编辑部的门槛，登堂入室，有似江郎才尽之感，觉得写下去也无非如此，不会有什么提高和发展了。二是又疑心报刊编辑对来稿的处理，往往也是讲究关系与权势的。似我等默默无闻的教师，即使真的写得好，也只能发几篇安慰安慰罢了。上面早已叫停，而自己却一无所知。虑至此，即觉不论是一还是二，都无谓再写下去了，于是终于只好搁笔了事。待看了你们的来信，才知自己的疑虑是毫无根据的。文稿不能发的原因，主要是写得太长，版面有限，难于安排。我多谢你们的指点和鼓励，我将在短少精悍的形式和功力方面作努力，决心继续写下去！

《肇庆教育报》，我们视它为师生自己的报纸，一面镜子和导师，又视它为我们师生播种、育苗、发展不可多得的园地。它的创办，是广大师生渴望已久的心愿。我是诚心祝愿它的诞生、巩固、发展、永远办下去，并愿为它尽微力的。《肇庆教育报》的创办，是为教育系统做了一件头等的大好事。你们的辛劳努力，将永远时时铭记在全市广大师生的心坎上! 

            （原载1995年5月12日《肇庆教育报》）冯国流