看了一些文章，没有想到很多人如此反对以时间定义网瘾，而且言语还如此激烈。有人干脆把专家称为砖家，把教授称呼为叫兽。实在不堪。这些人何出此言而不逊。在教师节将要来临之际，说出这样的话非常不合适。
    不信专家教授，难道能去信谁？
    批评都很容易，关键是能不能找到更好的办法。这才是水平，也才是关键。
    但是仔细想想，到底来如何定义网瘾？如果抛开时间，还能拿什么来定义？
    首先网瘾肯定是存在的，这不用怀疑的。
    但是，如何来定义网瘾？
    一方面定义出来的网瘾要准确，另一方面定义出来的网瘾要容易衡量和操作。特别是不能把网瘾定义得太学术化，相反要定义得普通和大众。
    这就好比被大家公认的管理学上一个经典“二八原则”一样。如果真的去细究，二八原则肯定会存在在理论上或者实践上的很多漏洞，但是实际上的二八原则就是这么被很多人接受，因为它用两个简单数字揭示了复杂的管理行为中的大多数现象。而且二八原则，容易记忆，容易流传，容易监督，容易让人得到启发。这就是它的好处。

    再来看网瘾，如果真要从所谓的社会背景、家庭背景、心理、身体等等各个方面都考虑进去来加以定义，可以这么说，要么定义不出来，要么就不能定义。即使定义出来也有很多争议，而且描述起来一定很繁琐，因为人的个体差别都很大。

    其次，还要看看定义网瘾的目的是什么？显然是为了让每个人有个基本的参考数据以自我约束。

    所以，必须用十分简单的标准去定义网瘾。笔者相信那些专家、教授的研究过程，并最后以40小时为标准，一定是有充分的理由的。

    以40小时定义，非常容易操作，还特别容易实践和实施。家长监督孩子可以以此为依据，孩子上网也可以自己以此为参考。这难道不是很方便么？

    难道非要去说有些上班族上网的时间超过了40个小时，还有些人虽然超过了40小时，但还是能控制自己的行为的……如此之类的理由其实毫无意义，都是以偏概全。

    总体来说，40小时有合理性。40小时，平均一周每天按照工作时间算就是8小时，按照7天算就是6个小时，一个人平均一天在网络上6个小时，请问他剩下的时间还能做什么？学习，工作，日常生活等等，难道会正常吗？
    显然是不正常的。
    未成年人一天连续上网6个小时，学习一定荒废。
    成年人一天连续上网6个小时，工作一定不会有起色，生活一定混乱。
    ……
    其他的就不多说了。

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