新老教师"一帮一"结对子活动计划
     为了使新教师更快的投入教学状态，学校充分发挥骨干教师的带头作用，组织新老教师结对子，互帮互学，取长补短，使新教师能尽快适应教学，共同提高教学质量，学校号召各科组在新老教师中开展"一帮一"结对子活动。现将我物理科组活动计划公布如下：
一、 新老教师"一帮一"结对子名单：
老教师 联系电话 新教师
池泽辉 8904403 林梦婷
黄春发 8912800/13542700242 廖佛彬
一、 老教师主要职责：
1、 向新教师介绍高中物理教学特色，带领新教师认真学习新课标及课改精神，更好地用以指导教学。
2、 帮助新教师尽快熟悉高中物理教学工作，每周带新教师听其他老教师的课至少一节，听新教师课一节，并及时点评。
总而言之，老教师要帮助新教师解决教学上的困难，使其尽快成长。
二、 对新教师的一些要求：
1、 积极主动学习新课标及课改精神，刻苦钻研高中物理教学法。
2、 积极主动向老教师学习请教，并虚心听取老教师意见。
3、 每节课都要写详细的教案，备好课是上好课的重要前提。
4、 每堂课后要及时写教学后记，及时总结优缺点。
总之，新教师要尽快熟悉高中物理教学工作，形成自己的教学风格。
三、 其他未安排"结对子"对象的老教师，一样有义务帮助新老师成长。
四、 8月29日晚八点，学校在会议室召开"新老教师结对子"活动大会，希望安排了任务的新老教师准时参加。
希望新老教师共同努力，提高我科组教学水平。

                                                  惠东高级中学物理科组
                                                      2006年8月
2006-2007学年度新老教师"一帮一"结对子活动总结
本学期为帮助新教师尽快成长，我科组响应学校号召，在新老教师中开展了新老教师结对子活动。活动开展一学期以来，新教师不仅基本走上了教学工作的正轨，而且获得了一定的教学成果。现将本学期的活动简单总结如下：
1、老教师帮助新教师端正思想，顺利完成转型。新教师刚从大学校园里走出来，进入社会参加工作首先便需要完成从大学生到中学教师的转型。老教师主动将教学中的一些情况告诉新老师，让新教师有了心理准备，避免了在教学中遇到问题时的不知所措。
     2、老教师指导新教师研究教材。新教师初拿教材，一时无从下手，老教师从旁指导。并且新教师能大胆提出自己的教学设想，新老教师共同研究教材，并切磋教学方法，在科组里形成一种良好的研讨氛围。
3、坚持开展听课评课工作。老教师坚持每周带新教师听课一节，并及时点评。这使得新教师能在最短的时间内熟悉物理课堂，发现并学习老教师在教学中出色的地方。通过听，发现自己的不足，并在以后的教学中及时地纠正。 同时，老教师坚持每周听一节新教师的课，对其教学中出现的问题和不足及时指出，并督促其改正。新教师也积极听课，虚心听取老教师意见。听课评课有效地帮助新教师成长。
4、新老教师不仅在教学上是师徒关系，并且在日常生活中也成为了好朋友。 老教师不仅在教学上，而且在生活中经验丰富，他们身体力行告诉并传授给新教师的不仅是教育教学的经验和秘诀，也是为人处世、做人立本的基本准则。
5、新教师教学成果显著。三位新教师所带班级，在每次考试中均名列前茅。
      总体而言，老教师教学经验丰富，但也会受经验的束缚，缺乏激情与创新意识；而新教师最大的优点是富有激情和创新的意识，最大的缺点则是教育教学经验明不足。新老教师"结对子"正好在这两者之间搭起了桥梁。用新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，这将继续推动我们语文科组的教育教学水平不断上新的台阶。

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