处理TERRIBLE TWO的两大法宝:共情和疏导!

  果果崽的TERRIBLE TWO好像来得比较早,19个左右就开始显端倪,最初爱自己动手,再慢慢发展成独立意识更强,接着对秩序的敏感,现在正是TERRIBLE TWO进行时....

  小巫全系列的育儿书籍买回家后,先看完了<<和孩子划清界线>>,现在看<<跟上孩子成长的脚步>>,这一个月内最先看完懒妈友童的书,照此进度,一个月内啃完三本书,将是我的最高记录了,以资鼓励!呵!

  说说我看完书后作为上变化:

  以前面对儿子的无理取闹,前后的演变是:和颜悦色+勃然大怒=全家大小声齐参与,有劝说声,有助威声,有哭声,有摇头.....

  现在面对儿子的"无理取闹",前后的演变是:和颜悦色+共情+疏导=自动投入我的怀抱,慢慢平息,全家该干嘛干嘛!

  以前我们被他牵着鼻子走,要么就是以强权压制住他,现在我还是处于"半被动"状态,希望通过努力我们真正互相尊重,民主和自由!呵!

  最后列举几桩生活小片段来佐证我的伟大总结:http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725ZHE1SIGG.gifTWO的两大法宝:共情和疏导!" TITLE="处理TERRIBLE TWO的两大法宝:共情和疏导!" />

没让他关车门

  周六上午我们搭了一趟顺风车回家,下了车我顺手将车门关上了,车子"呼"地就开跑了,果果崽开始发脾气(每次打车都是他关门),说:"不是我关的门!不是我关的门!" 哭着不走,当即我就承认错误:对不起,妈妈关了车门,下次一定让你关!又接着打电话给对方,自编自演地说:某某叔叔,刚刚不是李昊翀关的车门,你就走了呀?哦,那你下次会让他关门吧?哦,会呀!那好吧,BYE-BYE!

  连哄带骗回到了家,我以为事情过去了,孰知我的自编自导,并没有给他的内心带来平静;接着不脱鞋,就在地上哭起来;不脱没关系就这样去洗手吧,爬起来走了两步,重新趟在地上,继续哭!试着给他温柔的抱抱,抱不动,还好爷爷没有动手,不仅徒劳还会使他的情绪加剧;他继续在地上发泄,我自己先洗手喝水完毕,打来一脸盆水,对他说:刚刚你没有关门,是不是很难过呀?停下来等他反应,接着抱起来,他使劲点头,又委屈地哭起来,前面是发泄的哭声,现在是委屈的哭声,这句话就是对他情绪和心情的认可,这种认可很快就将前面的不良情绪化解了,虽然还是不能重新去关一次车门;在自己身上找个例子吧,假如我和婆婆争吵完,接着和闺蜜倾诉,闺蜜对我情绪上的认可和理解,我心里便会舒坦很多,呵!

  我接着说:妈妈知道你很难过,但是叔叔要赶着回家吃饭,还有一个小妹妹在家里等他.下次妈妈不会先关门了,好不好!

  一边说一边洗脸洗手,再接着说要拉尿,这会儿产生了"十万个为什么之一":为什么我的尿是黄色的!我和果果奶奶异口同声地说,因为你没有多喝水!第二个为什么没有接着出现!

  下午拉尿时,尿是白色的,我问他现在的尿是什么颜色,他说是:黑色的!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6698ZHE1SIGG.gifTWO的两大法宝:共情和疏导!" TITLE="处理TERRIBLE TWO的两大法宝:共情和疏导!" />

反抗妈妈的漠视不理

  周六晚上,果果奶奶说崽崽今天下午在楼下被人抢玩具,让我不要压制他被人欺负(意思是我们要帮忙出手解决),现在的人不能太老实,诸如此类的道理,我向他们还原下午的真实情况,以及我的原则和做法,并不是他们所想像的一样,话一多就开始收不住,我和他们的沟通向两极化进展,要么不沟通,小问题视而不见,实在看不下去的情况下沟通就演变成争执,两不相容!

  我是拿着牛奶在手上,儿子在房间等我,马上就要睡觉的;听到我们说话就冲出来,拉着我要走,我没走,接着又去推爷爷奶奶,让他们不要说话;我们在说话,谁都没有重视他的感受,于是趟在地上示威,我们才收声;

  一通哭闹,怎么抱都不行,奶也不喝,好不容易抱到床上,要把我踢开,我自责地接受他,默默地站在门口看着他哭;稍后瞄见我还站在门口,便赤脚下地,我蹲下来张开双臂迎接他,又一次"自投罗网",安慰地说:你是不是很生气,你不让妈妈说话,妈妈还要讲?对不起,下次妈妈不会了!

  我是真心地检讨,说什么最真最深地爱给儿子,却为了几句争执完全不顾他的感受,直到他用最激烈的方式来反抗,就像<<中国式离婚>>当中当当小朋友用小刀割手背来阻止父母的吵架一样,后来林小枫被她妈重重地掌了一记耳光!

  随后果果崽很快止住了哭声,比平时晚了20分钟入睡!比我预计的结果要好!

主动分享玩具--疏导的力量

  现在还原一下我和果果奶奶争论这件小事(老人家站在五楼阳台所看到的是不真实的状况),也是上次故事的延续,我在博文<<变得胆小 & 情绪疏导>>有叙述果果崽被小弟弟追赶还差点哭,最后没有答应弟弟的要求,我也尊重了他,但事后有对他讲过下面这段话:

  "后来我想到,每一次果果崽看见别人的小自行车都拉着我向人家要,我这么说:小弟弟很喜欢你的车车,摸一下可以的,你每次见了别人的自行车,不是也拉着妈妈要去骑吗?弟弟玩了一下也会还给你的呀.不晓得他能不能换位思考?"

  周六午睡后我们下楼,己经四点了,手上拿着一个玩具,下楼又遇见上次的小弟弟,果果崽主动将手上的玩具交给小弟弟,然后站在那边等,很快小弟弟姑姑过来,以为又是抢走的玩具,我解释说是主动给的,不是抢的,接着在姑姑的带动下将玩具又还了回来,果果崽爽快接过来,于时两个人默默地完成了这个交接仪式,我们站在一旁不知道要说表扬还是要说谢谢好!闲聊两句后,接着儿子赶紧出发往医院奔,在路上,我对儿子说:果果崽今天很捧,主动和小弟弟分享你的玩具,后来弟弟又把玩具还给你了,对吧?他点点头,脸上充满了成功的喜悦!他在体验成功,是在验证我上周的话呢!没有想到儿子有将上面的话听进耳朵,记在心里,还勇于实践!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6715ZHE1SIGG.gifTWO的两大法宝:共情和疏导!" TITLE="处理TERRIBLE TWO的两大法宝:共情和疏导!" />

  果果崽这么愿意接受我的建议,我猜想我让他可以信任,我尊重他,我说出了他内心真实的想法和感受吧!

  关于分享玩具的故事,果果崽在一周前后的不同表现,让我验证了到此两法宝的力量;共情不仅能最有效地平复他情绪,还能增进孩子对父母的信任;疏导给了他解决问题的建议,帮助他成长!

P.S:

1.这周扎针时很勇敢,扎进去之后就停止了哭声;一个人坐在椅子上输液,要求我走开,这是在证明他的独立和个人的力量吧,我遵命!输完液他自己叫医生,很自然地说谢谢!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743ZHE1SIGG.gifTWO的两大法宝:共情和疏导!" TITLE="处理TERRIBLE TWO的两大法宝:共情和疏导!" />

2.第一次不用妈妈抱着理发,第二次理发不哭了;

3.数手指到三;会念老师教过的儿歌;

4.说话算数:饭前要吃葡萄,我们拉钩讲好只吃一粒,他说到做到了;http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743ZHE1SIGG.gifTWO的两大法宝:共情和疏导!" TITLE="处理TERRIBLE TWO的两大法宝:共情和疏导!" />

5."医生没有嘴巴!",果果崽看见戴口罩的医生,作了如此伟大的结论!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725ZHE1SIGG.gifTWO的两大法宝:共情和疏导!" TITLE="处理TERRIBLE TWO的两大法宝:共情和疏导!" />