我告诉点点，在她进入初中学习后，我将逐步退出http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif，她必须学会独立学习，自我管理。今天她对暑假班两次数学单元测试进行了试卷分析。

数学单元测试一《有理数及其运算》

一、非智力因素失分率（A)

 （1）本卷满分：150分（B),总共失分：7分（C)

      非智力因素失分：7分（D)

（2）A=D/Bx100%= 4.67%

二、错误原因归纳

（1）讨论不全面丢3分

（2）读题不认真丢4分

三、可以提升之处

（1）做题细心，讨论做到不重不漏

（2）把题目读清楚后再动笔

四、对本次测试及学习阶段的总结

这是我开始初中学习的第一次考试，如果在非智力因素上不丢分，我就是满分得主了，真可惜！初中学习刚刚开始时，还可以跟得上老师的进度，但回家后需要看一遍笔记才能完全消化。上课状态还是不错，作业也做得挺认真，遇到不懂的题也一定会想办法弄懂。只要改掉粗心的毛病，我就会做得更好。

五、下阶段的学习目标和实施方案

目标：会做的题要100%做对

方案：坚持勾画题目重点信息的习惯，讨论全面，拒绝粗心。

数学单元测试二《字母表示数》

一、非智力因素失分率（A)

 （1）本卷满分：150分（B),总共失分：18分（C)

     非智力因素失分：11分（D)

（2）A=D/Bx100%= 7.33%

二、错误原因归纳

（1）思考不深入丢3分

（2）思维开小差丢8分

（3）知识点遗忘丢3分

（4）省略步骤（不知如何写）丢4分

三、可以提升之处

  （1）思考要深入，不能一带而过

 （2）做题时全神贯注

  （3）牢记知识点

 （4）善于推导，探索规律

四、对本次测试及学习阶段的总结

这次测试在做题细致这方面不但没有进步还比上次多扣了4分。我认为既然B卷可以得满分，说明我是有实力的，那么我会做的题就一定要做对。这次考试的成绩比我的预期低了些http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6726EN00SIGG.gif。

五、下阶段的学习目标和实施方案

目标：牢记知识点，一个也不放过。

方案：遇到不懂的地方主动询问老师，同时也要多思考。

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（此图片来自网络）