最近小璐学校的管乐队开始招生了，为了让孩子们能积极地参加学校的音乐社团，学校专门召开了一次二年级到四年级的招生家长会。我原以为这样的集体活动能得到很多家长和孩子的支持，不曾想最终的招生局面却是门可罗雀，小璐她们班加上她就只有两个人参加。

    其实对于这样的结果也不应该感到奇怪，因为孩子们都太忙了，忙得没有时间参加学校的活动。跟其他同学相比，小璐确实算是个“闲人”。别的孩子都在干嘛呢？当然是学习啦，训练啦......上着各种培训班，最近的目标当然就是奔着小升初去了。首先是英语、奥数不能落下，据了解的情况，有的孩子光英语就要上两种课外培训班，一个是为了应付笔试的“剑桥”，另一个是为了应付口语的“三一”。此外，还得抓抓孩子的“特长”，学琴的，跳舞的，进行专业体育训练的......总之是八仙过海啦。小璐班里就有个学游泳的孩子，每周训练三次，据说如果在某种比赛里拿个名次，就有希望在小升初时作为特长生被优先录取。

    对于听到、看到的这一切，说实话我很心慌，因为眼看着我家小妞要输在起跑线上，每次我都要对自己说无数次“冷静、理智、再想想......”。但是，对于学校组织的活动我从来不说“不”，只要有机会我就会鼓励小璐去参加，因为我认为，孩子除了学习，更需要融入集体，并在其中树立一定的团队意识，懂得合作的乐趣，分享成功的喜悦，即使失败也会一起分担。

    学校组织管乐队其实就是一种很好的团队协作的培养，这么多的人，这么多的声部，如果没有良好的团队协作，怎么能演奏出优美的乐曲呢。现在的独生子女已经被强化了太多的个体行为，比如艺术考级、拿各种比赛名次，比如那张扬个性，还有赢来不少回头率的潮妞、帅哥的服饰......这一切的一切都让人无从找寻团队的影子。当然在这里提到管乐队，并不是说这是树立团队意识的唯一方式，要树立孩子们的团队意识还有很多其它的方法和形式。只是，我们不能否认在这方面学校有着得天独厚的条件，这里的环境、氛围都不是某个单体家庭所能营造的。

    记得曾看到过不少关于家庭式教育的文章，很多笔者都提到了对于现在教育体制的失望，而他们在让孩子放弃学校，回归家庭后都取得了骄人的成绩，丰硕的收获。什么认了多少字，背了多少书，小小年纪就会了多难多难的题。是，我不否认现行的教育体制多么多么地让人抓狂，更不否认这些回归家庭的孩子的智商可以被训练的非常非常地出类拔萃，可是之后呢，孩子总归还是要走出家庭，走进集体，融入社会，特别是越往“高处”走越会需要集体的智慧，团队的力量，而那些所谓的孤胆英雄恐怕也只能出现在小说电影里吧。

    所以，我们在培养、打造孩子的时候是不是也应该多关注关注孩子的集体观念、团队意识的培养呢！往小了说，让孩子懂得作为家庭的一份子要维护家庭的和睦，往大了说，作为一个国家的公民，要懂得关心国家的荣辱从而树立兴邦建国的信念。