要想到学生十年以后的样子

昨晚，在回家的路上，接到高中同学伟哥的电话，说很久没聚了，最近淑红姐家的附近新开了一家川味餐馆，里面的菜不错，去那里聚聚吧。

随着时间的推移，我们四个高中的好朋友，相聚的人在不断的发生变化。由原先的四人小聚，慢慢地变成了八人小聚，再后来，就变成了四家十二口人的大聚。

时间真是一个奇妙的东西，它能在无形间改变一切，也能够证明一切。

按照约定，我们来到那家餐馆，他们已经在餐馆等候多时。淑红姐的老公王哥和伟哥正在与餐馆的老板交流。我没有仔细打量老板，领着孩子直奔淑红姐而去。

斌哥一家有事没能来。儿子和伟哥、淑红姐家的孩子是同班同学，三个小家伙一见面，就叽叽喳喳地玩闹起来。有缘的不止是我们，还有我们的孩子。

正在和淑红姐她们说着话，突然，听到一句很亲切的问候声：“您好，商老师。”

我定睛一看，竟是李德亮！当初一个很调皮的学生，学习成绩不是很好，但很善良，很爱劳动。

我有些惊奇地问：“这家餐馆是你开的？”他有些害羞但又自豪地说：“是的。”

我对他伸出大拇指，称赞道：“很不简单啊，原先的小调皮也成大老板了，呵呵。”他不好意思地说：“老师，那时我的确是很调皮的，没少让老师们操心啊。”

我笑着说；“男孩子，调皮是很正常的。或许，没有你那时的调皮，也不会有你今天当餐馆老板的成就呢。”

他有些羞赧，笑着没有说话。他言辞谦虚，一点也不像当初那个调皮、固执、任性的小男孩。时间，让一个不懂事的小男孩，变成了一个成熟的男人；让一个顽皮的学生，变成了一个餐馆老板。

这时，宋嫂在一旁发话了：“你是不是看到学生成老老板才这样说的，当初没少批人家吧？”

还没等我说话，李德亮就抢着说话了：“商老师很好的，从来不大声训斥我们。不过，那时，我倒是没少挨班主任的批，呵呵。”没想到，这句话，竟引起了宋嫂的共鸣，她笑着对我说：“你还别说，你的学生对你的评价还真不错，那晚，我在广场想要给你打电话，结果忘带手机了。我便向一个看似学生的人借用了电话。当我一说你的名字时，那个同学连连说你是她的老师，还说了你很多的好话呢。”

我笑着说：“别在这里替我王婆卖瓜了啊，做人要低调啊。”所有人都哈哈大笑起来。我衷心地对德亮说；“祝你生意兴隆，广发大财啊。”德亮连声向我道谢。

我们就坐后，李德亮就去忙了。餐馆有层楼，我们来时，楼上的房间已满，楼下的餐桌也所剩无几。德亮一会儿楼上，一会儿厨房，跑前跑后地张罗着。看得出，这里的生意还是很不错的。我真的替德亮感到高兴。

在我们吃饭时，德亮不时地跑来询问我们菜好不好吃，上菜的速度怎样，还给我们拿来饮料。此时，我的心底升起阵阵感动，作为教师的幸福在这一刻涌动。不是因为德亮的那瓶饮料和温馨的话语，而是因为一个学生对他的老师那种特有的爱戴和尊重。

当初，或许学生因为学习成绩不好，调皮违纪，没少挨老师的训斥。老师是经常戴着有色眼镜看学生的，在老师眼里的“差生”，是没有人格尊严的，他们在班里是抬不起头的。老师的训斥，同学们的嘲笑，让他们的学习生活一直是在纠结、郁闷、孤独中度过的。给予尊严的，或许只能是自己。

可是，老师们有没有想到，时隔多年后，所有的学生包括那些所谓的“差生”，都会走向社会，走向工作岗位，他们或成为一位普通的工作者，或成为一位企业家，或成为一位科学家，或成为一位好爸爸，或成为一位好妈妈……但不管成为什么，他们中的大多数终究都会用自己的勤奋和努力为自己赢得了做人的尊严和自信，为我们的社会做出自己力所能及的贡献，也最终会实现自己做人的价值。

写到这里，想起另外一件事。一位班主任多年后教了他学生的儿子。他的学生此时已是一位企业的老总。在一次吃饭中，他的学生，就对这位班主任开玩笑地说：“老师啊，把儿子交给您，我很放心。但您别把我的儿子教得太好了，以免儿子将来和您一样成为教师。您看，我当初的学习成绩也并不出色，但我今天也能出人头地了。”这位班主任听后，倍觉尴尬，一时无语，再也无心吃饭了。

这个小故事中，尽管是学生的一句略带偏颇的玩笑话，却让他的班主任感到无地自容。教育究竟要留给学生什么？有位教育家说过一句话；“学生把所教的知识都忘掉了，剩下的东西才是教育，”教师要在学生的心里播下阳光、希望的种子，让学生有尊严地、自信、快乐地成长。

十年前，教育学生时，要想到学生十年后的样子，平等地对待每一个学生，呵护每一个学生；十年后，再看学生，你就会为自己当初对学生的教育而感到欣慰和问心无愧了。