要做悬崖上的一棵树

前一段时间，我们一行人去山西的壶口瀑布旅游。通往壶口瀑布的路程，大多是山路。我们的大巴在山路中盘旋而进，歌中所唱的“山路十八弯”，在这里简直有种小巫见大巫的感觉。

从车窗向外望去，只见路的两边是漫无边际的悬崖峭壁。有些地方，山石松动，一些细小的石砾悬浮在上面，若是有大风雨来袭，发生泥石流的可能性极大。从那里经过时，心里不免有一种担心和害怕。

但只是一瞬间，从悬崖峭壁坚硬的沙石上，我看到一棵小树，在那里迎风而舞，静静地绽放它的生命。

没有人在意它的存在，没有人欣赏它的多姿妖娆，更没有人感受得到它所经历的苦痛与抗争。但不管你见或不见，它始终在那，不卑不亢，不声不语，独自演绎生命的传奇。

自从那粒种子被风吹落到这里时，它的命运就似乎已经被注定。这里山石遍存，泥土稀少，而且是多风少雨。但残酷的生存环境，并没有摧毁它顽强生存的意志；严寒酷暑，也并没有让它生长的脚步暂停过。

悬崖上的这棵树，从不抱怨环境的艰苦，只是默默地将根须尽可能地向地下深处延伸，再延伸，让自己于冰冷坚硬的山石中，紧紧地拥抱住那稀缺的泥土，去寻找足够的水分，使自己的生命得以维持。

有人总是抱怨上天的不公，抱怨别人给予自己的太少，抱怨领导不给自己发展的机会。岂不知，让自己失掉发展机会的正是自己。有的教师，看到别人获得了荣誉，他就羡慕嫉妒恨，而自己却静不下心来研究新的教育理论，转变自己的教育理念，而只是沉迷于闲聊、玩游戏，从来没有想过要去努力改变现状；看到别人发表论文很羡慕，自己却懒于动脑和动笔，到了紧急关头，就从网上下载了事……这些教师没有意识到，发展从来就是自己的事，阻碍自己成长的是自己的内需力和意志。

一个内心渴望成长发展的教师，他会意识到，与其抱怨外在的环境，不如静下心来强大自己。为此，他会俯下身来，脚踏实地，拼搏进取，想法设法去获得自己成长所需要的营养，为自己的成长打下坚实的基础。

做悬崖上的一棵树吧，少一些浮躁，多一些忍耐；少一些抱怨，多一些努力，充实自我，发展自我，说不定哪一天，成功就会来敲门！