受脑瘫的影响，子恩行动不便，但全校师生早已司空见惯。他喜欢上学，跟同学的关系也很融洽。子恩在学校打人后，我并没有急于责备，而是尽力了解事发原因和孩子心里的感受。

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“吵闹之后，我觉得自己也不好，不应该在争论上浪费那么多时间。我过去跟他示好，他拒绝了，还跟我说[我随便跟你比赛跑步，都能跑赢你]！我听了很生气，他看不起我，我就给他一拳。如果他不这么说，我就不会打他。”他补充道，平息了的声音再次激动起来。

吃着妈妈做的意面，子恩来不及把占满西红柿酱的嘴巴擦干净，就竖起大拇指

“他不可以这样说话的。”奶爸大吃一惊，我把车子在路边停下，问：“你把这句话告诉老师了没有？”

“没有。我不想让事情再扩大了，我打人了，已经惹了很大的麻烦了。”子恩的言语中仍然装满懊恼。

奶爸把车子在路边停下，转过身，看着后排的子恩：“你现在能把当时的感受告诉我吗？”

一听到奶爸的问话，子恩放声大哭：“我很难受，我很生气，他欺负我，所以我打了他……”子恩再次伤心地哭着，胸脯上下起伏。

“谢谢你把你的感受告诉爸爸。我现在知道你的感受，也明白你为什么会打人了。我们的感受很重要，这样的感受有时候会主导我们的行为。我认为你有必要把自己的感受清楚地说出来，告诉老师或大人，这样别人才能更好地了解你。你说，我们是回家，还是回学校，找维纳先生聊一聊？”我看着他，让他做决定。

子恩犹豫片刻，说：“你可以带我回学校吗？”

于是，奶爸在路上掉转车身，折回了学校。子恩在车里继续委屈地哭着。

学校的停车场，紧挨着会议室。我在停车场看到维纳先生背对着我，在会议室坐着。奶爸到了学校接待室，请秘书转告威纳先生，我有急事见他。

三十秒后，威纳先生急切地走出会议室，来到我面前。我说：“子恩在车上已经跟我详细说过事情的经过，但他有些重要的个人感受需要跟你说一说，他在车子里哭着呢……”

维纳先生一听，疾速向停车场走去。他拉开车门，关切地问：“爸爸说，你有话跟我说，是吗？”

子恩开始说着维纳先生不知道的细节：“我知道我不应该打查理，但查理跟我说，[我随便跟你比赛跑步，都能跑赢你]，让我很难过。”

维纳先生一听，脸色沉重，说：“我知道了。当时你没有告诉我这句话的理由是什么？有没有其他人在场？”

“我不想再啰嗦了，罚已经被罚了，我反正要被关禁闭，改变不了结果，我自己已经惹了够大的麻烦。再说，我不知道当时有没有人在场听到这句话。”子恩说道。

“谢谢你告诉我这些，我也能理解你失控的理由了。我们不容许任何人说这样的话，明天我再找他谈谈。”维纳先生说完，转身去了会议室……

回家的路上，子恩的情绪明显好多了。

任何事情的发生都会有其原因。如果我们不能冷静地面对，往往会忽略主要原因，不单单在孩子的成长过程中留下毒瘤，也会让我们自己失去一次与孩子一起成长的机会。

我相信，子恩不可能忘记今天所发生的一切。作为特殊儿童，他今后一定能用智慧做到自我保护。