破解单个元音字母在非重读音节中的读音奥秘

稍懂一点英语发音知识的人都会发现，单个元音字母在非重读音里，可能会发这几个音/i/,/倒e/,/字母e的本音，只不过会短/,还有就是它们所对应的字母名称音。这是为什么呢？专门针对词典上标注发/i/ 和发/倒e/的情况，发总的来说，一般情况下，在英语这门语言里，这两个音在非重读音节里，都是模糊的音素。在人们遇到到底发这两个音的哪个音的情形，不较真的话，发哪个音都可以，并没有明显的界限，甚至在某些时候，我们可以干脆不发了。事实上，不同的词典，有的标这个，有的标那个，这无疑就证明了我的这个观点是正确的。同时，还有这样一种需要：其实从英语发音的本质上来说，人们太希望尽可能地让听者听明白某个非重读音节的某个元音是哪个字母，以至不至于同其它的元音字母混淆，这种情形下，单个元音字母就按照它在重读音节的读音规则读音了。正是因为英语是一种拼音语言，几乎一切任务（比如要有节奏，有轻重，多音节单词必须读得快，以节省时间，还要尽可能让听者听得清晰，听得出来说者发的是哪些字母或字母组合，或读的某个单词是名词、动词、形容词，还要顺口等）都压在它们的读音上了，无疑导致了英语的读音过于复杂，往往出现顾此失彼的情况。当某个单词的发音承担的任务之间发生冲突时，这就需要人们进行全面平衡，统筹兼顾了。既然讲了这么多，我们不妨还说些题外话。通常在多音节单词里，即使是重读音节的单个元音字母本应按开音节或准开音节发的，也会按闭音节规则发音，以便节约一个单词的发音时间和使其发音顺畅。当然，如果你真的要较真的话，那我们就把它们通过举例说个明白。不过，这里有个现象我们必须首先搞清楚，那就是在英语的48个音素也好，有人说是44个，或57个也好，哪些音是在重读音节读（或次重读）的，哪些是在非重读音节里读的，哪些音比哪些音素强或弱。在这里，为了说明问题需要，我必须阐明/i/比/倒e/要弱。顺便说一句，一个具有“重轻轻”音节的英语单词往往后一个轻音节比前一个轻音节要读得稍重或同样轻（当然往往会有第三个音节为次重读音节的）。还有一个问题要弄清楚，那就是，所谓重读非重读，是人为的，并不是英语单词本身要求这样做，从理论上讲，我们把哪个音节作为重读都是可以的（多数情况，顺口是主要原因）。当然，重读与非重读的确定还与英语单词的词性、构词方式与不同地区人的发音习惯、喜好有关。还有一条，也许是最重要的。在一个英语单词里，某个元音字母的发音一定会受到前后音素的影响，导致人们发某个音素会感觉不顺口，或顺口些。倘若出现不顺口的情形，聪明的西方人类会毫不客气地给予调整，直至他们认为可以了。好了，如果我们确定某个含单个元音字母的音节作为非重读，那么我们想想，如果它要是重读的话应怎么发音呢。其实，一个元音字母当非重读时所发的音，正是它在重读音节里所发的音素，通过满足在非重读音节的音素要发得快、弱和轻的条件，变化过来的。那么，通过这种发音的加工处理后，最终是哪个音素呢，我们只能把这个音素与全部的英语音素进行对比，当然不可能超出这个范围去寻找。哪个音素最像，那么这个音素就是我们最终要发的音。

下面听我一一道来。

一、发对应的元音字母的名称音

1、元音字母a

2、元音字母e

3、元音字母i/y

4、元音字母o

5、元音字母u

二、何种情况发/i/；何种情况发/倒e/

1、字母a

(1)、发/i/的情形

一般来说，有这样一个事实，这个字母发这个音素的单词很少。哦，我们不要讲事实了（by the way,说事实只能帮助我们学习英语发音有点作用，但这不是学问，不能解决根本性的问题），关键要讲道理。

举例说明并破解：

orange 名词，音节划分：or-ange 因为是名词通常重读音节在第一音节。-ange 为非重读音开音节，这里a本应发它的名称音素。通过快弱轻的处理过程过后，本应当是/倒e/这个音，但受到前后/r/及/n/两音素夹击，发/倒e/显得不顺口了，所以发了/i/音素。

comrade 因为是名词，所以重音在第一音节。音节划分：com-rade 虽然音节少，本可发其名称音素，但为了不让人有可能是个动词的感觉，同时受到前面r字母发音的影响，发倒e有些不顺，所以发了这个音素。

village 名词，音节划分：vil-lage 大体与上词相仿，同时还有点要说明：类似于-age作为名词尾，可以肯定地说，一律发/i/音素没错；发字母a的名称音用于动词一般没错。

cabbage 同上。

character char-ac-ter  第一个音节重音位，ar后面跟有元音字母a,本应按-re音节的变体发音的，但为了节省时间，选择了按闭音节规则发音了。这里的-ac-音节里的a，本发一正一反的两个e,只是因为在非重读，它没有了它被剥夺了发这个音的资格。有词典发/i/,也有发/倒e/的。这是我前面说的发什么都可，根据个人喜好了。

predicate 这里的字母a本来发它的名称音。可以是名词也可以是动词，所以这里的a发/i/或字母a的名称音都行。

（2）、发/倒e/的情形

举例说明并破解：

china  n. chi-na  na为开音节本应读它的名称音，通过快弱轻处理后（因为不算多音节单词，所以不必特别快弱轻处理），你可以试着用这种方式发一下音看看，通过与所有全部英语的单个单素对比（当然只能是在/倒e/和/i/这两个音素音对比啦），只能是/倒e/这个音了。

another  adj. prep. a-noth-er  a在开音节里，本应它的字母音，再经过快弱轻处理后，显然是/倒e/这个音素。其这它的就不用重复了。

woman  a显然处在闭音节里，本应发一正一反的e的大嘴巴，经过快弱轻处理后，你看吧，怎么都不可能/i/音素。

Breakfast 此单词解释同上。

小结：字母a在非重读音节里，到底是/i/还是发/倒e/与发音快慢及轻重有关。越快越轻，听起来就越像是/i/了；另外大凡-age, -ace, -ate只要它们是充当名词的后缀，保准不会错。这就不需要去多解释了，因为解释的目的是为了人们更好地去运用。根据本人的研究，单个字母a它的非重读音，发成/倒e/最好。因为即使有人说错了，那也无关紧要，因为它本来就是发模糊的音，你自以为发的那个音很清楚，听者还是听不太清，所以在实践上没有太大的意义。根本的一条，只要你保证是按照它在重读音节里所对应的那个音素发得快、轻且弱，就得了。

未完，待续！