20111121

情绪与活动

    早晨愉悦与妈妈分离，上楼自选手工活动（剪画），积极参与主题课，后选择美工区T30′（剪窗花、自己画画），后选择数学教具——彩色串珠梯，按序准确摆放1——10的彩色珠并准确配以数字，独立书写作业纸，安静而专注地完成本张作业纸；情绪愉悦的与他人交往

伙食

    加餐：酸奶、桔子、糖饼

    午餐：米饭、京酱肉丝、木须肉、蛋汤一碗

睡眠与健康

    午休：1：00——2:30

20111122

情绪与活动

    到校较迟，在操场上与老师踢球及玩儿猫和鼠大战游戏，后选择上楼工作，沙纸拼音卡，自主涂色和涂胶水，完成三张拼音纸，愉悦；上午参与美术课，积极参与画彩虹色的花及太阳，还把自己的油画棒借给别的小朋友；下午参与动物课，积极认真观察图片及视频，积极分享、指认羽毛、蛋等概念。

伙食

    加餐：酸奶、苹果

    午餐：米饭、鱼香茄子、土豆虾仁、家常豆腐、蛋汤一碗

睡眠与健康

    午休：1:20——2:30

20111123

情绪与活动

    到校后进入教室选择美工区T40′，剪窗花、粘贴、画画、做信封，较长时间，专注，偶与桐桐交流，后选择磁力棒工作5′，看荣荣看书未打扰，后选择自己看书T10′，上午参与手工课拼贴画，认真观察老师，后积极尝试自己创作，下午参与家政课，清晰“拧、擦、浸湿等概念”，积极尝试，很享受劳动的过程，愉悦。

伙食

   加餐：酸奶、桔子、馅饼

   午餐：米饭二份、土豆红烧肉、虾仁冬瓜、鸡蛋莴笋

睡眠与健康

   午休：1:30——2:30

20111124

情绪与活动

   清晨到校进入教室选择100板，对照板摆放完全正确并书写1——100的数字，整个过程未离开桌面，专注而有品质，孩子内在是有力量的，过程愉悦有成就感，后选择到美工区T30′，粘贴、配对、打孔、与桐桐交流等；上午参与音乐课，积极配合老师，愿意参与角色扮演；下午参与实验课，认真观察教师，反复尝试实验过程，愉悦。

伙食

    加餐：酸奶、香蕉

    午餐：米饭一份、软炸鸡柳、豆腐粉条、菜花西兰花

睡眠与健康

    午休：1:30——2:30

20111125

情绪与活动

    清晨到校后安静进入教室与老师分享故事，参与主题课，后选择美术区工作（剪、粘贴），户外活动T30′，与老师交流及玩儿猫捉老鼠的游戏；安静看书T15′，在户外活动还与田锋、王萍老师游戏，愉悦；下午参与体操比赛，但啦啦队表演时不愿上场，最后上场领了奖品。

伙食

    加餐：酸奶、桔子

    午餐：包子（肉）一个、土豆丝一份

睡眠与健康

    下午参加活动未午休

这周俺净去接妞儿送妞儿了

周一是桐看牙，接送俺全包；周二俺木管；周三办事下午跑去跟舅舅一起接

周四周五俺开会自然全包了

搞不懂自己咋那么爱往学校跑呢

想想突然发现妞儿们也超爱新学校呢

眼看着转过去20多天了  有时路上还堵车比较厉害

可俩妞儿貌似都很淡定  从未说过不稀饭去上学从未说过讨厌新学校

妞儿们去的时候班里只有考拉、阿萨、老虎、真真四个孩子

后来又有了亚运村园转过来的荣荣

最近又新入园了一个男孩子  妞儿还木告诉我叫啥  只说她还不是她的好朋友

呵呵  不定哪天就变成好朋友了呢

周五下午一见面妞儿就主动分享说她的一袋糖只剩下3块了

因为都分享过一年级的小姐姐们了

娘问妞儿为什么要分享

妞儿说是她们跟她要的  还说有好多大孩子都跟她要

娘说糖是你的，你有权利决定要不要分享

妞儿说是自己愿意分享的

娘很开心 问她把糖分享出去开心吗

妞儿答开心

娘能感受到妞儿在自愿分享中获得的愉悦