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4月3日:《高中学校三年行动计划实施方案》简单评析

(2013-04-07 13:20:21)
标签:

学校发展

三年计划

可操作性

方向性

依法治校

教育

分类: 教育观察
    

《高中学校三年行动计划实施方案》简单评析

优点:

    1.九所学校都很重视此项工作,向教师们传达了《区政府中小学建设三年行动计划》,学校成立了三年行动计划实施工作领导小组,确定了学校实施方案制定的主要执笔人。

    2.学校充分调动了教师的积极性,通过座谈,问卷等方式征求教师意见,学校各部室分任务制定部室三年行动实施方案,在讨论的基础上形成了学校整体实施方案。

    3.学校把三年行动计划的实施与学校的长期发展规划结合起来,如潞河中学的十年规划等,学校能够坚持长期规划与短期计划相结合的原则。

    4.九所学校都分析了学校的发展优势,找出发展过程中存在的主要问题,结合学校的发展目标和校长的办学思想,找到重点需要突破的地方。

需要改进的地方:

    1.学校三年行动计划制定的比较详细,工作面面俱到,重点工作不够突出,学校发展的突破口不够清晰。

    2.学校在利用专家资源,当地政府资源和周围社会资源方面还较欠缺。

    3.学校指定的三年行动计划实施方案的阶段任务分解不够明确,有些工作的评价目标比较笼统,可操作性不强。

    4.在学校三年行动计划实施方案中如何争取外部资源的支持,学校应与相关单位和部门做好前期的沟通。

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