昨晚狒狒玩得太兴奋，一不小心踩着地上一张薄膜纸狠狠的滑了一跤，当时狒爸就在旁边，看着摔得不轻，哭得又大声，很心疼，但还是忍着没有伸手去拉他起来，希望狒狒能自己爬起来。刚好狒外婆也在，看到这情形，大叫一声，立马就跑过去把狒狒抱了起来，哄了又哄。狒爸看着狒外婆的举动，不敢多说什么，但有些许失望，狒爸多么希望狒狒跌倒了，能自己坚强的爬起来。

　　狒爸这段时间一直在看一本《培养了不起男孩的１００个细节》的书，其中有一个细节就是“跌倒了，再爬起来”，文中讲到，对于小孩的培养，要从小给他们适当的挫折教育，尤其是男孩。在现实生活中，很多家长对小孩“过分溺爱”、“无条件地服从”、“向孩子的要挟屈服”……这些都是家长们无意间给孩子挖的“温柔的陷阱”。这种引导，只会让孩子走进成长道路上的误区。

　　挫折教育也不是一味的吃苦教育，挫折教育的目的是让孩子在体验中学会面对挫折并战胜挫折，培养孩子的耐挫能力。文中说到对孩子进行挫折教育的四个方法，狒爸大概总结了一下，供各位父母分享：

　　方法一，父母要树立挫折教育意识：要想做好挫折教育家长们必须先统一思想，只有父母、爷爷奶奶、外公外婆统一了思想才有可能做好挫折教育。

　　方法二，让小孩自己感受并读懂“挫折”：孩子不顺心的时候要顺其自然，父母不要替孩子遮挡一切，让孩子适当的受点委屈，在委屈中体验挫折的滋味，这样才会增加孩子的抗挫能力；

　　方法三，多鼓励逆境中的孩子：孩子遇到困难，要多给予鼓励，增加孩子的自信心来克服困难，孩子只有在战胜困难后，才会增添勇气，激起战胜困难的愿意，随之抗挫能力自然也就培养起来了；

　　方法四，面对孩子的失败，家长可以“袖手旁观”：偶尔的“失败”对于孩子来说不是件坏事，要让孩子自己在失败中学会站起来，在确认孩子安全的情况下，家长不过给予过多的干预；

　　理论容易实践难，不过为了狒狒，狒爸狒妈会努力，希望狒狒以后跌倒了，能自己爬起来。