宝妈一勤快，赶紧写了“家长意见”在“每周反馈表”里，立马交回给老师，等回到家，才恍然想起反馈表里老师写的内容还没更新在博客，所以第二十周的小结就这样消失了。

直接上第二十一周。

主要参与的活动：

《颜色在哪里》、《红色在说话》、《找一个朋友碰一碰》、《海底世界》、《染色游戏》

“Mixing Colours”、“Colour Games”、“Shape Games”、“Glueing Games”、“Dexterity Games”

小宝的自我控制能力很强，对一些日常的生活规则及活动中的游戏规则都能主动遵守。如听到音乐响起知道要开始点名，便主动坐好。如清操做完的小朋友回到座位、吃完水果的小朋友把盘送到老地方，她都能积极配合。对她这一现象，我们成人应及时地给予表扬和鼓励。

在钻山洞活动中，小宝还会采用爬过去的方式，要多加强上身的运动，促进腰部以上包括头部的灵活性。

唉，脑袋大的小朋友上半身就是不灵活，能怪谁呢？

与其说小宝“控制能力好”，不如说是“规律性强”。包括她的生活作息，都相当有规律。孩子是一张白纸，想自己带得省事，首先就是建立好孩子的规律性。当她第一次沿着你的指引很清楚地知道了什么时候该睡觉、睡在哪里、什么时候该玩玩具、玩具玩完要收起来，吃饭坐在什么地方、尿尿应该在什么地方、吃饭前应该先洗手，什么地方可以进，什么地方不能进……，诸如此类等等等等，那么第二次她就能很自觉地凭着印象走（孩子的记忆力绝对不容小觑），那么妈妈就能当得很省心，至少不用满屋跑着追着喂饭，不用跟孩子躺在一张床上半夜被小丫头挤到床沿，不用面对满地散乱的玩具气从肝胆来，不用嗓子嚷破了小朋友还是爱理不理，不用担心宝宝溜进厨房把锅碗瓢盆翻个稀巴烂。

宝妈一直认为，妈妈是孩子的良师益友，既要有“师”的严厉，也要有“友”的亲切。既要有“师”的以身作则，也要有“友”的“同流合污”。宝妈跟宝说话，一贯就是蹲下或者跪下，让宝的双眼平视妈妈的双眼，让小朋友以最舒服的距离看着妈妈，听着妈妈说话，所以生完宝之后，宝妈的裙子们都束之高阁，一条破仔裤成天套着俺纤细的腿，真是浪费！

在《学前教育》上看过一篇文章，标题类似“中国的家长缺少原则性”。文章从一个家长的疑惑说起，“在超市，如果一个中国小朋友吵着要吃某样东西，家长先是制止，然后说服，然后面对哭闹不停甚至满地打滚的孩子屈服，最终买下，走人。但是我们却经常看到一个老外，说一声No，转身就走向停车场，后面跟着哭哭啼啼的孩子，上车，走人。为什么？”——老外的回答就是“中国的家长缺少原则性”。

告诉孩子，妈妈是有原则的。每天只能吃两个山楂卷，因为吃多了牙齿不好。做错了事情，只能自己走路回家，因为给你多点时间反思，犯错的小孩没有舒服的推车可以坐。哭没有用，哭再大声我也不理。那么，哭就不会成为孩子的武器。

所谓原则，其实就是规律。

PS：说两件今天的趣事，记录一下。

一、今天大风降温，晚上吃火锅。宝拿起一片圆圆的莴笋，咬了一口，得意地哈哈笑，挥舞着残缺的莴笋跟妈妈说“Moon（月亮）”，乐坏我了！真别说，那形状可真像！

二、饭后，妈妈、阿姨和宝一起玩橡皮泥。宝选了紫色的泥，阿姨把一整团都放在手里搓啊搓，搓成了很粗的长条，放地上时候稍有点弯曲，宝指着脱口而出“茄子！”——孩子的想象力你不得不佩服，好Match!