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教育进行时

(2009-11-03 16:24:41)
标签:

育儿

分类: 育儿日记

今天中午如常去幼儿园接宝,宝看到妈妈,小鸟一样飞奔过来,高兴的呀~~后面跟着灵灵和阿姨,妈妈想起阿姨说过的昨天下午在会所小宝抬手打灵灵一事(最终未遂,两个阿姨都眼疾手快),想着应该当面跟人道个歉。就跟宝说:小宝,还记得你昨天打灵灵么,快去跟灵灵说对不起。——结果,灵灵阿姨笑呵呵回了一句:昨天没打到,小宝今天是真打到灵灵了!

 

晕~~这孩子真的偶然成必然了呀,再不好好教育,成恶习了还了得?——妈妈决定现场教育一番。

 

蹲在宝的跟前,好言好语跟宝说:打人是不对的,你昨天打了灵灵,今天又打了灵灵,更不对了。快,去跟灵灵说对不起,说小宝以后不打人了,才是好孩子。

 

听我说完,宝之前鸟一样的雀跃顿时消失了,紧闭小嘴,看看我,看看灵灵,一声不吭。

 

妈妈继续鼓励:快去,说完对不起,妈妈就带你回家吃饭了。

 

宝继续一声不吭,傻站在那里。

 

好言好语五分钟后,没有任何效果,宝始终一声不吭,看着所有的人。老师也陆续来了几个,知道前因后果后都很和善地鼓励小宝去认错,均未遂。

 

妈妈有点生气,说:打人的孩子妈妈不喜欢,你不想认错的话,那你自己站在这里反思一下,妈妈回家了。

 

转身要走,宝哇~~一下大哭,终于打破了沉默,终于证明她绝对听进去了我说的每一句话。这孩子,怎么那么倔犟啊!

 

蹲下,再好言好语相劝。宝哭完,始终不吭一声。

 

没辙,妈妈先跟灵灵陪个不是,跟老师告别,跟宝说:今天你犯了错误,跟妈妈走回家,不坐车了。牵着宝,娘俩一起走。

 

如果是往常,回家的路肯定走走停停,宝会不时磨叽着让我抱,不肯走之类的。今天,极其乖,拉着我的手,低着头,努力走着,一声不吭,娘俩一路无语。

 

中途,碰到邻居老奶奶,老奶奶跟宝打招呼,妈妈打破沉默,跟宝说:叫奶奶。宝抬头看了看,继续一声不吭。

 

奶奶走远了,妈妈想着这反思的时间也差不多了,决定跟宝说话。

 

妈妈蹲下,问宝:我们一起唱歌好么?

 

出乎意料,宝立马回答:好!

 

“唱什么歌?”妈妈问。

 

“春天在哪里。”宝答。

 

娘俩唱完一遍,妈妈问宝:妈妈生气了么?

 

宝回答:生气了。

 

问:妈妈为什么生气?

 

宝答:打灵灵了。

 

问:谁打灵灵了?

 

答:宝宝。

 

问:宝宝打灵灵对不对?

 

答:不对。

 

问:那下午看到灵灵的话,你该说什么?

 

答:灵灵对不起。

 

对答如流,毫无停顿,她多明白呀!

 

妈妈正惊讶于她在幼儿园的固执表现和现在的对答如流,宝又冒出一句:刚才没有叫奶奶。

 

我真是服了!

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