一个老师 三间教室
大山深处，乡村教师用爱坚守教育30年
2012年05月22日 来源： 皖江在线-皖江晚报
▲乡村教师吴全树和他坚守30年的3间教室
本报记者纪良发 通讯员张福俭
有人说过，没有爱就没有教育。孩子，因为爱，就可以得到一片心灵的蓝天。在石台县大演中心学校横山小学，就有这样一位年收入不足7500元的代课教师，在海拔900多米的一座乡村小学用青春坚守大山30年。
他的课妙趣横生
石台县大演乡党委书记李勇告诉记者，你要把吴全树老师多多宣传，他所在的学校大概是池州市海拔最高的一座乡村小学了。这所学校里只有吴全树一个老师，3间教室、5个班级、10个学生。吴老师一个人坚守这么多年多不容易呀。
近日，记者从牯牛降景区大门口徒步2个多小时才赶到这个方圆几十公里唯一的小学:横山小学。该校位于石台县牯牛降景区的最东端海拔900多米处,掩映在青山翠竹间。
琅琅的读书声，从三间小瓦房的教室里传出，在大山中回响。就是在这样一个偏僻、条件艰苦的学校里，有一个叫吴全树的老师，既是校长，又是教师，有时还是孩子的家长。他把学校当成家，乐此不疲。
作为老师，面对一个教室里几个年级的学生，吴全树能灵活运用动静结合与年级互动式教学。他的教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活泼多样；他经常让孩子们做小老师，他常说：“来，咱们一块儿比比看，谁先记住这个知识点？”他让学生们考自己，给他提问。活跃的课堂气氛，让他的课妙趣横生。
用30年的爱坚守三尺讲台
吴老师的家在大演牯牛降的横山
村，又称“黄山庵”，那是个只有百余人口的自然村，海拔千余米。上世纪八十年代初，吴全树当上了“孩子王”，那时他的家就是教室。
30年来，吴老师一人一校，一直兼带着从小学一到五年级的课程，而且吴老师所带的教学成绩，尤其是语文教学成绩一直都处在全乡同年级学科前列。
30年来，这个小小的自然村落里走出了20多个大中专生。一位正在读安大曾经是吴老师的学生说，吴老师在他心目中是一棵静默的大树，无论走到哪里都有吴老师的影子。
吴全树的两个孩子在他的影响下，也先后考取了安徽大学。提起孩子，吴老师脸上洋溢更多的是喜悦。
当年和吴全树一同代课的老师几乎都转正了，而且吴老师的学识和教学能力，也不亚于同行。当问及吴老师的时候，他沉思了好长时间才说，记得有两次他确实有机会参加转正考试，但当他接到考试通知时，考试的时间早已过了。吴老师伤心过，但并没有因此而放弃自己的教学。
为学生服务的“多功能室”
大演中心学校校长陈彦告诉记者，吴全树的爱不仅体现在教学上，而且体现在对学生日常生活的关心上。他经常充当家长的角色，帮一些小学生们梳头、洗脸，甚至理发。每当学生有病时，他更是心急火燎。后来，吴老师自费购置了卫生保健书籍，发奋攻读，掌握了一些简单的医疗知识，并准备了常用药，给学生应急。对于生病的学生，他总是亲手给他们做想吃的饭菜，让他们尽快地好起来。他的办公室既是阅览室又是医务室、灶务室，是为学生服务的“多功能室”。
教育是我终生的选择
今年49岁的吴老师戴着酒瓶底的厚镜片，近乎佝偻的腰身和他的年龄让人觉得很不相衬。然而，谁又知道他却是一位在教育岗位上坚持了近三十年的代课老师。
校长陈彦说，因为吴老师是代课老师，过去每月只拿着三百元的微薄工资，从2009年才将他每月工资提升到800元，一年也只发10个月工资（寒暑假没有工资）。吴老师19岁就到山区从教,是他把一批又一批的孩子送出了大山。吴老师还在坚守，近几年来学生数在下降，但吴老师说只要有一个学生，他都会尽力把他教育好。
这么多年都过来了，待遇这个概念对于吴全树来说似乎很模糊了。“山里条件很艰苦，但孩子们求知的渴望常常鼓励着我，要把他们培养成有知识的山里娃，这样，山区的未来才有希望。如今，一批批孩子长大了，离开学校，就只有我留在这里，我要是走了，横山小学就可能消失了!”吴老师有些惆怅。
谈起几十年的得失，吴全树显得非常平静。他说：“既然选择了到这里教书，就是为了孩子们能够走出大山，看看外面的世界。我必须把这份事业干好，无论曾经经历了多少困难和挫折，我都没有后悔过自己的选择。金钱是很重要，但是对于我来说，山里的孩子们更重要，教育是我终生的选择，选择在大山深处当老师，我无怨无后悔。”
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