加载中…补记：牵挂一袋垃圾（《青年教师》2019年第2期）
(2020-04-04 21:16:21)| 分类： 无尘的档案 |
卷首语
夜阑卧听风吹雨,心潮宁静何所以(1)《文学》
探索
传统文化吟记诵腹有诗书气自华--例谈多媒体在古诗教学中的运用(4)马之军;葛继红
基于语言文字积累运用的“以读促写”教学探究(7)冉艳琴
数学课堂中有效渗透数学思想教学的策略——以小学“数学广角”教学为例(9)金甫
五个关键词助提评鉴力——以部编版三年级《秋天的雨》教学为例(12)陈智文
新课程背景下英语课堂中学生的有效参与(14)《基础教育研究》
让老教师做杂役,尊师之道何在(16)李兴旺
好课要多“磨”(17)刘宗美
好教育的目标就是把素质教育进行到底(18)学柳斌
别让学生的情感缺位(20)张晓华
在“有限”里造出个“无限”来(22)张晓风
求知
《人民教育》专访于漪老师:“教育就是要彰显人内心的美德”(23)《人民教育》
神奇的数字之谜——人教版三年级数学下册《数字编码》教学设计(25)颜红
赏壮景,析豪情,识伟人——《念奴娇•赤壁怀古》教学创新设计(29)薛又祯;张善存
左耳磨出了老茧(32)佟才录
培养学生重视细节的语文能力(33)冶钰
孩子成长请别催促悠着来就好(34)幼儿在线
请不要嘲笑孩子的爱情(35)胡萍
船还是一个人摇的好(37)佚名
视野
九旬教师叶连平:我希望呼出的最后一口气是在讲台上(38)常河
文友追忆二月河白河之畔挽“落霞”(40)董飞
北屏晚声(41)《短文学》
孩子不认识白蜡烛不仅是教育问题(42)中国青年报
给幼儿的消极情绪一个出口(43)王姣姣
孟德尔踏雪留痕(44)王林峰
日本父母这样开发孩子左右脑思维(45)
培智学校数学教学中对学生实践能力的培养(47)张杰
请相信我(49)吉•曼蒂(澳大利亚)
素质
教师要避免“德不配职”的状况(50)王振元
诗孤(51)
班主任是班级文化内涵积淀的不竭源泉(52)张富群
牵挂一袋垃圾(53)孙建勇（点击此处阅读原文）
班级管理秘诀(54)张艳丽
玉想(56)张晓风
教师确需一些勇敢(57)韩庆文
用心做最好的老师(58)祁顺成
一堂好课的样子(60)刘明超
三道“选择题”,给教育一个台阶(61)吴云辉
不成曲调也是歌(63)
以美育人,学艺术才是大势所趋(64)魅力校园
山间日常中国摄影网
记着我克里斯蒂娜•罗塞蒂
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