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    有宝宝之前，我就下定决心一定要让孩子说普通话。因为，我自己就深受方言的困扰。我从小学到高中，周围的环境一直是说我们本地的方言--周村话，那时，所有人都说一样的语言，没觉得自己有什么特殊的，等到上大学，我纠结了很长的一段时间，才终于张口说普通话。那一周甚至更长时间的痛苦，没法跟人讲，却让我记忆很深，至今都觉得张口太难了。那时，觉得在都说普通话的环境下，方言显得格格不入。等到工作后，周围的同事、朋友全说普通话，我也逐渐适应了说普通话，只有回家跟父母交流的时候，才说方言。

    我家和老公一家的语言可以说是“南腔北调”，虽然都是山东人，但是我爸说的是淄博张店话，我妈说的是淄博博山话，而我在家说淄博周村话，在外面说普通话。老公一家呢？公公说博兴话，婆婆说威海话，老公在家说威海话，出门说淄博临淄话。对于外地的人来说，觉得都是山东话，但是山东各个地方的方言都不一样，我们彼此能听得懂，却不会说。

处在如此复杂的语言环境下，儿子出生了！没有普通话的语言环境，我也要给儿子创造语言环境，让他从小就说普通话，这样才能在幼儿园及学校迅速融入。我要求自己以及家人尽量跟儿子说普通话，虽然不标准，但是老人为了隔辈，却在改变着自己说了多年的话。尤其是我们全家人出门旅游的时候，老人们也觉得说方言直接没法跟人交流。在这样的语言环境下，儿子从小就说普通话，等到三岁多上幼儿园，很容易地就能跟其他小朋友交流。而说方言的小孩，却需要经历我当年那样的纠结与困扰，对内心的伤害可想而知。

由此，也看出学校乃至社会大环境的变化，当年我上学的时候，即便是在市里比较出名的高中里，、中学生和老师也基本都不说普通话；而今，儿子上学的幼儿园、我工作的学校，说普通话成了再自然不过的事情，基本没人说方言。和儿子一样的很多学生，只会说普通话，尽管他们能听懂方言，却不再说方言了。说不定再过20年，儿子的下辈人，连本地的方言也听不懂了。虽然有些无奈，但为了孩子能早点适应社会，却只能如此。

作为一名小学英语老师，对儿子的英语还是比较关注的，可惜儿子对英语不是很感兴趣。最近陆续在读«林克妈妈的英文三字经»、«不能错的英语启蒙»等书，也想尽量为儿子创造英语的语境，对他逐渐熏陶，让他逐渐喜欢上英语。