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 儿子从幼儿园放学回家后，拿回份调查问卷，说：妈妈，调查问卷，老师说家长也要一起做。于是晚饭后，我们一起凑在书桌前，做起了这份科普调查问卷。

我一看，这份调查问卷还真难呢，而且一开始就提示：知道多少就写多少，别上网搜索，也别问其他人。第一题，是写出自己知道的明星，儿子说，我写。他说的很快，现在的网络、电视等传播媒体让儿子知道太多的明星了，他知道运动明星刘翔、姚明，知道电影明星王刚，因为从幼儿园到家的路上都有他们的大幅广告牌。。第二题，要求写出自己知道的科学家的名字以及时哪方面的科学家。别说5岁的孩子了，连我一看到这个题目都有些茫然。我似乎只知道张衡、牛顿，可是具体他们的成就我就不能详细地告诉儿子。我有些汗颜了。

幸好接下来的题目“你认为怎样才能轻松学到科学知识”，让我开始反思自我。家里儿童文学、漫画书都很多，可是科普类的读物却几乎没有。这时，我似乎明白了老师让家长和孩子一起填写调查问卷的初衷，感谢老师的良苦用心啊，我们很多时候顾着让孩子学语数外，学特长，却忽略了科学这一神奇科目的学习啊。

我想在接下来的日子里，作为母亲，我要做好表率，自己上网的时候要多留意科学知识，了解现在科技发展动向。我会尽量利用周末陪着儿子去看看科普展览，买些科普书籍或杂志或者名人传记，让儿子对科学、对科学的历史有更深的了解，以此体验科技的魅力。我更引导孩子从生活中学习科学知识，和儿子一起学习科学，热爱科学。我也希望儿子能在今后的日常生活中培养自己对科学知识的兴趣，无论是在课堂上，还是在平时生活中，比如看电视、上网、看报纸的时候，都要善于发现自己喜欢的问题，然后再通过各种的途径来搜寻自己需要的信息，比如查阅书籍、上网搜索、问老师、问家长和周围的同学，来获得自己需要的东西。增长自己的知识。

于是，我带儿子去了海洋极地世界，让儿子亲眼见到了海洋里的神奇生物们，再通过看“有关大海的书，如“神奇校车”里的海洋篇，让儿子对科学引起兴趣。

通过跟其他妈妈的交流，我更知道了“小牛顿科学馆系列”、知道了“我的第一本科学漫画书系列”等科普书籍，我想，要让孩子爱上科学，当妈妈的要以身示范。只有如此，孩子才会爱上科学，在科学这片神奇的未知领域进行探索。