我儿子是粽子节出生的，小名儿叫小粽子，粽子英语就是以他来命名的，没有他，就不会有粽子英语。

如果说我学英语就是为了教小粽子，未免有些牵强。当时的第一动机，肯定是能够找到一份好工作，不过，儿子确实也是另一个学好英语的动力。无论如何，当我尝到了这种学习方法的甜头之后，第一个想着的就是让儿子受益。

说实在的，当时我并没觉得发现了什么新大陆似的，一切都是那么自然而然。并不是我歧视外面那些培训机构包括外教机构，但我个人认为这是唯一可能学会英语的方式。也许大家的目标不同吧，我让儿子学习英语的目的是能够学会英语。就是说，您可以真正的把语言当做一门工具与老外进行流畅交流，而不是简简单单为了应付考试。

在中国，学习英语有截然不同的两种方式

1单纯为了应付考试

这种方式不需要你真正学会语言，只需要学会应付中国式考试那一部分。由于这种学习方式与真正学懂一门语言的方向基本是背道而驰的，所以，学到最后，虽然有一部分学生能够很好的应付考试（很多学生即便是为了考试而学习，最后还是考不好），但作为一门语言，不论你考试好坏，最终一定是学残废了的。

2真正学会一门语言

把语言学懂了，不仅可以交流自如，应付考试反而比前者更轻松。不仅能十分轻松地在国内小中高考试中获得高分，甚至可以应付托福雅思等真正能够考验英语能力的考试。特别是，不像前者，只能一部分孩子考试获得高分。而是只要运用这种方法学习的孩子几乎无一例外都能够至少是在中、高考上获得绝对高分。

因为前者的目标是射鹰，其中表现突出的能够真把鹰射下来。而我们的目标是射月，表现好的能把月亮射下来，即便是表现不好的也能轻松把鹰搞定。 

就是带着这样一种信念，我和儿子的电影学习之旅开始了。

我用倒叙的方式，先给大家汇报一下结果

1第一件事

在2016年2月底的托福测试中小粽子考了86分。呵呵，有些人一定会说，这个成绩不怎么样啊，托福满分成绩是120分，如果不到100分，甚至是110分，绝对不算高分。

但是，这个分数是小粽子的裸考成绩。刚与新东方的老师探讨好留学打算时，新东方老师建议孩子先裸考一次托福，根据裸考成绩来制定学习计划，也就是在从来没接触过托福题型，没参加过任何相关培训的前提下，通过黄牛临时报名仓促上阵而获得的托福成绩。我一位发小的孩子，是北航的高材生，他参加过一定时间托福培训后，才考了76分左右。按照新东方老师的说法，小粽子只要稍加培训一下考试技巧，就可以轻松上100分。

（我们之前曾经想去英国留学，有过一次雅思测试，表现更好，但是那个不是正规测试，没有可以考证的证据，所以也就不提了。）

2第二件事

2015年9月，小粽子高考入学北京第二外国语学院英语系。进学校的第一周，校方搞了一个分班考试。要在大约180名新生中，选拔出一个20人的实验班进行重点培养。

当时，小粽子特别想上这个实验班，而且隐约感觉自己还是有这个实力的。但是，说老实话，他对此一点也不自信。一方面，论高考成绩，小粽子是擦着边儿进的二外英语专业，就是说同学们的高考成绩基本都比他高；另一方面，尽管小粽子英语的实际能力在同龄中可以说是鹤立鸡群，但是在考试方面，虽然一直是位于高分段，但跟其它同样位于高分段的学生相比，未见得有多少优势，而二外英语专业英语高考成绩都是位于高分段的。

因此，在成绩没出来之前，小粽子还是非常紧张的，对于是否能够进入前五十名一点把握也没有。因为只有前五十名才具备面试资格，想像中，只要能够参加面试，就是手拿把掐的事情了。

一度，小粽子还流露十分悲观的情绪。因为最后一道大题，他犯了一个巨大的格式错误。

这是一道听写题。题目要求一句话写一行。结果小粽子是一句接一句，没有按行来写。

我安慰他说，这种考试不似高考，不会对格式要求那么严格，人家注重的是您的实际英语能力。能够都听懂并写下来就是王道。至于书写格式如何，老师绝对不会太较真。

我通常是一个乐天派。当小粽子把他这个忧虑对我诉说了之后，我反而看到了一道曙光。因为最后一道题，通常是小粽子的丢分大项，也就是作文题。如今作文题变成了听写题，听写反而是小粽子的强项了。所以我认为进军前五十不成问题。

分数公布下来，小粽子笔试成绩居然高居榜眼之位，全系排在第三位。

这个成绩别提多让我们振奋了，因为这是一个真正能够体现出我们英语实力的成绩。是一个粽子英语完胜其它英语教育培训的标志性的战绩。

也许有人会质疑，小粽子毕竟不是排在第一位，何谈完胜！

这个要这么理解，如果当初用这个方法教了100个孩子，小粽子不可能碰巧是第一名，也不大可能是最后一名，他仅能代表用这种方法学习的平均成绩。如果粽子英语的平均成绩都能高居第三，难道还不算是完胜吗？

3第三件事

小粽子高考的英语成绩是139分。

曾经有一位别有用心的人，反复质疑我说这个分数并不算是好成绩，并认为我们用这种方法应付考试是有缺陷的。

139分对于150分满分的高考算不算是好成绩呢，换算一下就知道了，如果每门功课都能考出这样的成绩，就是722分的高考总分，意味着清华北大复旦同济甚至是美国加州随便挑了。

139分当然是非常好的成绩了。

首先，小粽子只能代表学习粽子英语的平均成绩。

其次，小粽子不仅从未上过任何外语应试方面的培训班，而且从上中学以后，在所有学科中，英语学科投入最少（时间金钱基本是零投入），最后分数却是最高的。 

139分的成绩，仅仅是作文扣了11分，其中，小粽子字写得不好，5分左右得卷面分是必扣的。我们区的英语单科状元144分的成绩，比小粽子多出的5分其实也就是个作文的卷面分而已。除了作文（主观因素太大），所有的客观题，小粽子获得的是满分。

对于不擅长考试，对于一个粗枝大叶、惯于丢三落四，特别是对于一个同样是150分满分的语文只考了98分的小粽子，这样的成绩可以说是近乎璀璨了。

顺便说一下，小粽子中考英语成绩是110分（满分120），估计弱的还是卷面分。

肯定有人认为，无论小粽子86分的裸分托福，还是139分的高考，甚至是二外一百八十多人的分班考试第三名的成绩，都没什么值得夸耀的。在这个分数第一的时代，遍地都是高分牛娃。随即抽取100个孩子，都可能有一个至少在高考英语成绩方面不弱于小粽子。

但是，对小粽子，这个成绩真的是不同凡响了。您知道吧，如果这个世界上的中国孩子真的有天生成绩好和天生成绩不好之分，小粽子绝对属于后者。

在当代中国家庭的教育历史上，这是一个经典的屌丝逆袭的故事

我并不是说小粽子不够聪明。从遗传基因上说，小粽子是无可挑剔的。中国式教育，中国式考试，很多考试牛娃不一定多聪明，很多聪明绝顶的孩子，不一定考试成绩好。

我不知道是不是一开始对待小粽子的抚育方法上出了什么问题，是不是因为太过溺爱什么的，总之到他该上学的年龄，似乎为时已晚，好像一切都成定势了——他命中注定要成为一个学习落后差生。

一位儿研所的教育专家，跟我介绍过他的研究成果，他跟踪调查了很多孩子，发现从幼稚园大班开始，学习成绩表现突出的，小学成绩也会突出，最后升高中考大学，都会名列前茅。相反从幼稚园大班开始，表现比较差的孩子，小学成绩也会很差，升高中考大学也会很不理想。

当时，他跟我说这些话的时候，小粽子已经是小学四五年级的样子了。学校刚好换了一个新班主任，学校里又要求每个班推举出一个表现最差的问题学生作为重点关注（帮扶）对象，小粽子不幸中签了。

那个新来的班主任潘老师，确实是恨不得一见到小粽子就七窍生烟，然而，小粽子之所以能够获此殊荣也并非偶然，在此之前在学校里的一贯表现，小粽子也的确是“可圈可点”。

小粽子是一个坏孩子吗？不，从来不是，他只是一个从思维到行动远远跟不上大部队节奏的超级乖孩子而已。在这个分数至上的年代，小粽子只是一不小心拖了班级的后腿。

虽然我不清楚小粽子在幼稚园大班时候的表现是优等生还是差等生，但有一点肯定，至少是在小学入学测试时，小粽子的表现是极其不被看好的。

在入学测试的时候，根据小粽子的当堂表现，负责招生的两个老师据坚决不愿意招收小粽子。尽管我们手里握有局里一个退休领导的条子。也是因为这张条子吧，时隔不久，我们又获得了第二次进行入学考试的机会，结果这次小粽子依然表现不佳，又险遭婉拒。

六年后，我才不得不佩服当初那两位招生老师，如此目光如炬。她们一上来就把小粽子看扁了，事实证明她们一点也没错，六年小学上下来，尽管我们使劲了浑身的解数想证明她们是错的，结果也未能如愿。

六年中，小粽子是被请家长最多的一位。我当时单位也离学校近，印象中，隔三差五都要到学校去一次。一年级、二年级、三年级的时候，班主任经常找我谈话，不断表示出对小粽子可能留级的担心。四、五年级换了新班主任，不再跟我讨论留级的问题了，可小粽子又直接当选班级的“问题学生”。

我知道很多家长在被请的时候心理是很不是滋味的，很多老师也是连家长带孩子一起数落，让家长的颜面非常挂不住，恨不得一回家就对孩子拳脚相加、棍棒伺候。

在这方面，我是一点问题也没有。见到老师，我永远是笑眯眯乐呵呵的。从来没有一个老师数落过我，因为她们知道，我已经非常尽力了，对孩子的教育我从来没有放松过，老师交代下来的任务，只要孩子能传达给我，我都是一丝不苟完成。我近乎每天都会亲自监督孩子写作业，然后在记作业本上一项一项画勾。

当老师要求我回去后加强对小粽子的约束或管教时，我也是满口答应。不过，聊着聊着，我们往往很快就达成了一项共识，面对这样糊里糊涂，一点都不明白的孩子，说也没用，管也是白搭。所以，最后往往我还是能说服老师，对这种孩子，还是耐心等待吧。

归根结底，小粽子发育得太慢，成熟得太晚。

花儿有早开的，有晚开的。您不能说早开的花儿一定比晚开的花更美丽，但是我们中国的教育，只认准了早开的花，小升初，初升高，甚至高考，也只有早开的花儿能够取得优异成绩并顺利进阶。

不能说早开的花儿早凋谢，但是晚开的花儿，却很有可能会更加精彩，这个道理不仅仅是被我们当代中国人给忽视了，很可能这一茬茬最精彩的那些晚开之花，基本从小就被扼杀在摇篮里了。他们从小就认为自己一无是处。他们从小学到中学到高中，始终都是学习的落跑者，在无数社会家庭的叱责、嘲讽、谩骂甚至是拳脚棍棒下的艰难成长中，渐渐地把自己彻底否定了。

我怎么能看着自己的孩子，沦为这种落后的教育时代的牺牲品。我知道学校是没有耐心等孩子慢慢长大的，作为孩子的父母，我们要有足够的耐心。我基本会无视孩子在学校的考试表现，而是自行其是另辟蹊径，为孩子量身定做了一套家庭教育方案，首当其冲的自然就是这种看电影学英语的方式了。

未完待续...