反复告诫自己，不要在管他的成绩了，将来能考上个好大学，固然可喜，考上个一般的大学，也没什么值得忧虑的，反正将来吃饭靠真本领。只要在上大学期间，把自己的特长——英语学习到极致，将来还愁什么呢？

话是这么说，还是有点不放心。这不，前天在淘宝上将他的化学和物理课本买了一套回来，打算自己参考用。

不管怎么说，成绩这玩意儿，只要父母能辅导一点儿的，总是管用。你可以深入到孩子的学习内部区，体会他的进程，了解他的程度，及时解决他的知识漏点和不足。如果，完全凭他自己去学，预习——复习等循环。总觉得要差点意思。

不是有父母，当孩子开始上高中了，就立刻辞职陪孩子一起学习，最后考上好大学的故事吗！咱们尽管没必要那么做，也不能太逆势而行了。

书买回来了，我还真没有什么时间看，多少有点花钱买平安的感觉。不过，昨天还是用上了，晚上孩子回来，告诉我今天老师讲了个化学公式，没明白是怎么回事。趁着孩子上网查的时候，我赶紧看相关概念。过了一会儿，孩子说已经整明白了，我还是不大放心。现学现卖，把刚看明白的摩尔，摩尔质量，物质的量等概念反复盘问了一下孩子，看看这些基本概念他是否掌握清楚了。

这一点我是知道的，高中的物理化学，基本概念要非常清晰就是上乘的了。如果在基本概念清晰的前提下，能够多做几道题巩固一下，是最好不过的了。但是，这多做几道题，一定要孩子自己去挤出时间来。而事实是，有多余的时间，孩子一定会想办法放松自己的，读读书，或上网聊聊QQ。对于高中的孩子，你每天一分钟都不让孩子网聊的话，绝对是太残忍了，而且也不公道。所以，这多做几道题的想法，我是真不敢指望了。

孩子最近特别喜欢看余华的书，这“农民”的作品，有什么好看的，我是真不喜欢。呵呵，顺便说一句，我可不是歧视农民啊，“农民“这个词在北京是一个形容词，表示一种乡村风格。当代中国的文学家几乎都是农民作家，我一般都不大爱看他们的作品，最典型的就是诺贝尔奖得主莫言了。余华还真不是农民出身，不过看他的写作风格，真的很农民的，反正不是我喜爱的风格。

前几天有一回，粽子很早就做完作业了，我让他有时间做好复习预习工作，他这才想起来做一张老师发的数学篇子。没过多久，就十分沮丧的告诉我：“我自信心要完蛋了，5道题一道都不会做！”

我赶紧看看是咋回事，都是对数方面的，这方面的知识我早忘光了，是一点也帮不上孩子啊，赶紧上网查相关概念。我按照做数学题的一般思路，对孩子稍微提示了一下，很快孩子就解决了四道题。到第五道的时候，是死活不会做了。我在网上看了半天对数的定语，性质，及基本公式，也丝毫没有任何进展。说实在的，一看这些公式，我就有些头大了。我知道，只要我沉下心去，多费点脑细胞，是能看懂的，但是，绝对需要点时间了。

最后，我把这道题直接放到百度去搜，结果一下子搜到了答案。这答案我看不懂，就让孩子自己看，不一会儿，小粽子就说，看懂了。

第二天，回来之后，小粽子告诉我，昨天对数学失去的自信，今天又恢复了。我问他怎么恢复的，他闲我烦，不肯说细节了。

我只好自作多情给他讲述一些大道理，也不知道他是否能听进去，我说：“如果是新学的知识，题不会做，不需要失去自信，如果知道了答案，以后还不会做，才可以失去信心呢！”

另外，我又反复强调了基本概念的重要性。让孩子听课时一定要多思考，任何新概念，都要来回想好几轮。想透了，也不用做太多题。

当然，我也不会忘记阐述那样的观点：“如果，概念清晰了，再想方设法，挤出点时间，额外做几道题巩固一下，就绝对可以取得好成绩了。”呵呵，我打赌，这话他绝对没有听进去。

一次数学，一次化学，接连两次经历，也让我多少有些安慰。从前上初中的时候，你永远不知道孩子有哪些知识，哪些概念没有掌握。你都得假设孩子都没掌握，一点一点的给孩子系统的捋。如今，至少孩子能告诉你，有哪些不明白的，这反而让我踏实了很多。

本来，我不打算让孩子额外再做一套题了，因为觉得孩子不会有那个时间，而且会太紧张了。但是，如果不额外做点题目，我就无法了解孩子的学习进程。毕竟学校里的作业我基本见不到，考试卷子我都见不到啊，所以必须要自己动手了。

学习成绩这玩意儿，如果有办法，还是尽量帮助孩子能提高一下吧！

不过，到现在还没找到满意的参考书和习题集。革命尚未成功，同志仍需努力啊！