加载中…探讨小学阶段及小学二年级学生培养的目标——新学期寄语家长（3）
(2017-09-04 09:27:07)
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孩子教育技能习惯小学生 |
分类： 育儿日记 |
孩子们的二年级开始了，摆在我面前的首要任务是给孩子二年级培养设立一个目标，构建一个培养模式。
先谈谈自己对小学阶段孩子应该要完成的学校学习的目标：小学阶段的知识是基础中的基础，虽然重要但不是重点。小学阶段任务重点应该是通过学习帮助孩子学会学习，学会思考，掌握基本阅读、写作、写字、交流等技能，阅读书目要达到一定的量。掌握基本的数学计算技能，建立起基本的数学思考模式。我觉得重点技能应该是语文的阅读、写字、写作。
再总结一下孩子目前的情况：
孩子们的学习的自觉性已经初步建立起来，在较繁重的学习任务面前不受消极情绪影响。在一年级时我着重培养了孩子们的自觉性，现在看效果还是明显的。昨天星期天给他们的任务是读书10-30页、钢琴练习两天任务（因为星期六外出活动没有完成）、新课程预习（三课的课文阅读和生字练习）。友爱一早就主动做作业、读书，下午早早就练习完钢琴了，自己却玩橡皮泥了。友情先玩耍，作业和钢琴练习也有些不情愿完成。但有一条值得肯定，只要他开始做了，就能认真地不打折扣地去完成，哪怕时间长一些也没有丝毫的怨言。晚上临睡前，还主动找好了第二天要穿的衣服放在床头，收拾好书包、文具。超前意识还是比较强的。
根据孩子目前的状况，我觉得二年级学习任务相对一年级压力应该要小一些，总体目标是：
语文：巩固和发展小学一年级的一些基本技能，比如阅读、诵读古诗、练字还是每天要完成的任务，重点应该放在写作上。通过阅读模仿着记录生活中的一些场景和趣事。
数学：除了加强口算能力外，重点是培养数学思维，熟悉各类题型的做法，学会变换角度思考问题，学会总结题型和规律。
生活和学习习惯：继续强化自己房间整理的能力，学会分类存放，学会保持房间整洁。继续强调效率观念，做作业、练琴限时认真完成。学会事前计划、 提前准备、按计划做事，尝试预习学习内容。有一定的锻炼或外出活动时间。
先谈谈自己对小学阶段孩子应该要完成的学校学习的目标：小学阶段的知识是基础中的基础，虽然重要但不是重点。小学阶段任务重点应该是通过学习帮助孩子学会学习，学会思考，掌握基本阅读、写作、写字、交流等技能，阅读书目要达到一定的量。掌握基本的数学计算技能，建立起基本的数学思考模式。我觉得重点技能应该是语文的阅读、写字、写作。
再总结一下孩子目前的情况：
孩子们的学习的自觉性已经初步建立起来，在较繁重的学习任务面前不受消极情绪影响。在一年级时我着重培养了孩子们的自觉性，现在看效果还是明显的。昨天星期天给他们的任务是读书10-30页、钢琴练习两天任务（因为星期六外出活动没有完成）、新课程预习（三课的课文阅读和生字练习）。友爱一早就主动做作业、读书，下午早早就练习完钢琴了，自己却玩橡皮泥了。友情先玩耍，作业和钢琴练习也有些不情愿完成。但有一条值得肯定，只要他开始做了，就能认真地不打折扣地去完成，哪怕时间长一些也没有丝毫的怨言。
根据孩子目前的状况，我觉得二年级学习任务相对一年级压力应该要小一些，总体目标是：
语文：巩固和发展小学一年级的一些基本技能，比如阅读、诵读古诗、练字还是每天要完成的任务，重点应该放在写作上。通过阅读模仿着记录生活中的一些场景和趣事。
数学：除了加强口算能力外，重点是培养数学思维，熟悉各类题型的做法，学会变换角度思考问题，学会总结题型和规律。
生活和学习习惯：继续强化自己房间整理的能力，学会分类存放，学会保持房间整洁。继续强调效率观念，做作业、练琴限时认真完成。学会事前计划、
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