2014年9月1日　小米6岁9个月22天

　　随着开学季的到来，小米同学也正式成了为一名小学生。在此之前，我很兴奋地与她玩笑，说“现在你就是一年级的小豆包了！”

　　小米郁闷，为什么说她是豆包？

　　我解释，这是北方的一种说法，有这么一个小童谣，“一年级的小豆包，一打一蹦高；二年级的小辣椒，辣死小豆包......”也有说二年级的小水碗儿，但不变的，都是一年级的小豆包。我又说你要不喜欢小豆包的话，咱还可以换成小米包，要不小豆米？我说得哈哈大笑，小米听得郁闷无比......

　　不管是小豆包还是小米包还是小豆米，有一个事实，那就是：小米同学真的是名符其实的小米同学了，她已经成为了一年级的新生，在8月28日去学校报道时，我就很诚挚地祝贺她，成为小学生啦！现在就要多一份责任啦！小米点头，妈妈你要对我要求更严一点了，等我上二年级的时候就要更更严了！——这一年级才上第一天呢，就已经惦记上上二年级了！

　　8月28日、29日，是学校的新生培训，9：00－11：30，两天的短暂培训，帮助小豆包们更好地熟悉学校的环境（小米还告诉我，学校里有一个秋千，她们在熟悉校园的时候，老师说放学了如果想荡秋千可以来玩一会儿，可是她第一天放学时，还背着书包呢，虽然想玩，但最后想想还是算了）。家长被拉去做了个培训，主题自然是如何当个好家长，如何帮助孩子成为合格的小学生。在我看来，这样的培训真是应该多多益善，不只是孩子在适应当一个小学生，家长也在适应着如何当一个小学生的家长，最起码，我就是茫然而忐忑的。

　　等到9月1日这天，正式开学了，我和小米在小区楼下告别，一个往南走去往学校，一个往北走去往工作单位，我发现，好像没有想像中的百感交集，倒是看着小米就那么老神在在地往学校走，仿佛这样的画面上演过无数次一般，我们没有别离愁绪，我也没有对她感到什么担忧，而小米，则是满脑子对于校园生活的憧憬——她的手上拎着一饭盒袋，里面装着一个小汤碗、一把久子、一张桌布、一包湿纸巾、一包干纸巾。本来离家就算以龟速的速度到学校也只需要5分钟不到的路程，我还曾经盘算着让小米中午回家吃饭，再躺床上午个休，怎么也比在学校自在，却没想到小米同学坚持要求在学校参加“小饭桌”，甚至要求想要住校，等周末再回家......你是这么迫不及待地想要飞翔了吗？在你这片新的天地之中？

　　不知道是否因为这样的缘故，我没有了4年前小米同学初入幼儿园时的那种牵肠挂肚的想念，那时虽然也笃信她能很好很快地适应幼儿园生活，毕竟我们走南闯北地游玩了这些年，她的自理能力、沟通能力、适应能力都能帮助她应对任何一个陌生的环境，可那是她第一次离开我的视线，第一次离开我的生活，所以当她兴高采烈地走入幼儿园时，我却偷偷地哭了。而同样是看着她的背影离我而去，这一次是上学了，我的心情却不知做何应对。茫然了许久之后，一拍大腿，哎呀，小米的胸卡忘带了！

　　 忽然间又想到，大概就是这个原因吧！上幼儿园之前孩子是第一次尝试独立，第一次开始适应新环境，第一次离开我们，对于未知，我们会很徬徨，会舍不得，会想念，会迫不及待地希望每次都是第一个到教室接孩子的，只为了第一时间看到他们的笑脸。可是上小学了，似乎多了一层不同的意义，不再有老师会呵护倍至地对待你，可能会更严厉点，可能要求会更严格点，不再有那么多玩乐的时间，而是要开始忙着学习了，或许还会有作业......这些姑且不论，就单是上小学前的准备，就已经够忙晕了。拿着老师发的通知，跑文具店，买本子、买书皮、买文具，然后回到家把书、本一一写上名字，再一一包上书皮，尤其是连那本子都要包上书皮，然后再整理饭盒袋子，碗、勺、桌布......还有水壶，还有要穿的校服......等所有东西准备就绪后，还要一一再清点一遍，唯恐有所遗漏。而且为了锻炼小米同学日后能更好地自己收拾整理自己的书包，所有的上述准备工作，都是由她自己来主导完成，我们只是在一旁负责提醒、指导。

　　在这样的准备工作之中，哪还有时间伤春悲秋地感受离愁呢？一年级的小学生、一年级的家长，我们都在忙着适应自己的角色，忙着想要做好自己的角色。

　　但是看着小米拎着饭盒袋子，背着那虽然大却超轻的书包，兴奋地跟着邻居家二年级的姐姐一起往学校而去，并且对我又要偷拍她表示了无语的“鄙视”与无奈时，我的心仍然是抽了一下下，然后忍住了没有转身陪她去——上班要迟到了，还是赶紧飞奔去单位吧！

　　是一直等到小米的小学生新生生活第一天结束，我们的睡前谈话时，我才真正地找到了自己想要对小米说的话。睡前聊天，是小米提出来的，说每天晚上睡前都想聊一聊，说说她的小学生生活。她告诉我们她帮老师发书，老师表扬她发书发得好，她还帮老师给其他同学盖小印章，今天上课老师让她看管好周边的三个同学，让他们不要说话，但因为她正认真听老师讲课，而没注意到其他两个同学在悄悄说话，结果她被老师批评了，其实也不算批评，就是老师说了一句，说到最后两个字时有点大声......

　　我听得又是骄傲又是惊叹，然后才就责任一事和她进行了深层的探讨。为什么老师批评她，因为老师把监管其他三个同学的责任交给了她，即便只是今天临时的，那么在今天来说，也就是她的一个责任，没有尽好责任，当然就只能接受责任不到位的后果，这个后果在今天，就是被批评。不管是什么时候什么事，学会承担起该尽的责任，是非常必要的。比如妈妈对孩子，对于孩子的成长教育需要尽到责任，并且教会孩子承担责任，在孩子成长的道路上把好关，再目送着孩子远行，这就是妈妈对孩子的责任。而孩子呢？一年级的小豆包有什么责任呢？你的责任就是认真地学习，做好自己，再力所能及地去完成老师交给的任务，以及力所能及地去帮助同学。这个说法或许很官方，很理论，但细想一想，可不就是这样吗？作为小学生，首要任务就是学习，学习不是为了谁，而是为了能够让自己掌握更多的知识，才能让知识真的变成力量；做好自己，除了学习之外，还有尽量大方、有自信地去面对身边发生的事，并坚持做到有礼貌、有爱心、能分享......当你按照这样的目标去完善自己时，就会有更多的自信，会成一个很好的自己。而老师交给的任务，就是对你的一个小考验，一个小责任，势必要认真去完成，学会担责。

　　“妈妈，你相信我能做到吗？”小米问。

　　我拥抱了小米好一会儿，告诉她，“你是我的好孩子，我也相信你能成为一个好学生。”相信与鼓励，或许就是在小米成为小学生后，我所能给她的最好的礼物。而自信、勇气与责任，则是需要小米自己慢慢去建立，在我们相信的基础上，会越来越好。 

　　此时此刻，小米早已在我们的絮叨中进入甜甜的梦乡。宝贝，希望你带着爸爸妈妈的相信，带着你的勇气与责任，相信自己，做好自己，在人生成长的道路上，越飞越高。而爸爸妈妈，也会在后面，为你照亮前方的路，风雨无阻。