2012年1月18日　小米4岁2个月9天。

    龙年读《龙年的礼物》，龙年读龙的故事，龙年读中国风的故事，龙年读剪纸故事......所有的元素，全都包括在这本《龙年的礼物》里了。

　　从《老鼠，老鼠》、《牛年的礼物》、《虎年的礼物》、《兔年的礼物》，再到2012年的《龙年的礼物》，这已经是书作者于平、任凭的第六本关于剪纸中国的书了。每年出这么一本原汁原味的剪纸书，成本与耗时、耗力是相当巨大的。因为书中所有的背景、角色，都得一剪刀一剪刀地剪出来，再进行排版、设计。而且还要收集那些民俗故事，再以能让孩子接受的风格呈现出来，确实是得耗费许多精力。就象收集邮票一样，如果能这样一年一本地收集起这些书，无疑是一笔巨大的精神财富啊！　　

　　这本书对小米来说，是大大的不一样啊！尽管曾经读过《中国民俗故事》，读过中国风的书，可是这样一本由剪纸元素构成，语言文字还是由“山东快书”的形式呈现的书，小米还真是第一次接触，在她来说，是相当稀奇的。稀奇的结果，就是我得一遍遍地读给她听，一遍遍地看。

　　全书共分为三部分，分别为龙的民俗、黑龙江的传说和龙的俗信。第一部分“龙的民俗”以与龙有关的节日、民俗为内容，分别介绍了春节、正月十五、二月二、三月三、谷雨和五月五端午节的风俗。比如春节时的舞龙、正月十五时要放面龙在米缸、二月二引钱龙、剃龙头等。其中以二月二龙抬头时的风俗最多，而说到“二月二，噼叭响，炒豆惊龙放爆仗；娃娃争吃香香豆，放的小屁满裤裆”时，小米同学笑眯眯地说“就象我也总是会放屁一样”，然后又疑惑地问“妈妈，我也吃豆了吗？”  

    第二部分“黑龙江的传说”，讲述了在山东及黑龙江流传一则关于秃尾巴老李的故事。山东胶东有一对姐弟年幼失怙，相依为命，闹饥荒时，弟弟外出打工，姐姐持家，某日在河边洗衣服时喝了河水，结果怀了龙种，六月十三日这天，生了一只小黑龙。弟弟回来后，一斧头剁下了小黑龙的尾巴。小黑龙只好远走他乡，来到一条江边，正好看到江上有一只大白龙作恶，黑龙赶跑了白龙，充当了江上的守护神，保卫一方百姓的平安。于是人们就把这条江称为了黑龙江。

　　一个很热闹的故事，有亲情、有正义，还有打架的戏可看，小米同学看得津津有味。然后不断地进行点评：

　　当我读到第一段，“姐弟住在小河旁，住着丙间小草房，房前有块小薄地，地薄歉收闹饥荒”时，我对小米解释，就象卡梅拉的书里提到鸡舍闹饥荒一样，这里也闹饥荒了。小米同学立刻说“不对不对，应该是闹人荒！”我这才明白，敢情之前读卡梅拉时，该同学一直把饥荒当“鸡荒”啊！

　　读到姐姐喝了河水肚子里就有了宝宝后，小米同学又下了个结论：“所以河里的水不能喝啊！”然后又迟疑地问我，“喝了河水，肚子就会有宝宝了吗？”忍笑告诉她，不会有宝宝，但河水有细菌，喝了肚子会疼，会生病。小人儿郑重地点点头，反正结论就是河水不能随便乱喝，喝了会出事的！

　　读到黑龙白龙大对战时，小人儿那叫一个兴奋啊，连叫我读了两遍，就想搞明白，黑龙白龙究竟是如何大战三天三夜的，白龙又是怎么被黑龙给赶跑的。我的娃啊，妈妈要能说清楚这里头的大战三百回合，早就成了写书人啦！想了半天，最后只憋出了一句，白龙打不过就跑啦！顺便教育小米同学，如果和小朋友打架，打不过也要跑啊......小米同学不乐意了，她才不当白龙呢！

　　眼尖的小米同学，还发现黑龙小的时候与长大的样子，是不尽相同的，小黑龙的头是黑色的，大黑龙的头则是棕色的，小黑龙的眼珠小，大黑龙的眼珠大......不停地翻来覆去地对比，然后再黑白龙对比，反正，对于这龙的模样，那是来了兴致了。

　　反反复复地读了几遍，这才算是读到了第三部分“龙的俗信”。纯文字的叙述里，作者又对书中所涉及到的龙文化和民俗进行了详细讲解和细节补充。当你读完了这一本书，也连带着增加了许多对于龙文化的了解。而我读完了这本书，感觉自己都快变成了一个说书人，总在不停地“当哩哏当，当哩哏当，当哩哏，当哩哏，当哩哏当”。。。。。

 　　最有心的是，随书还附送了几张藏书卡和剪纸卡。不过不知道为啥，卡里居然是以白龙的形象居多。小米同学很不满意，因为大黑龙居然一张都没有，难道是因为它的尾巴秃了？虽然是剪纸卡，可是这样复杂的图案，我们真是剪不下手啊！还是留着当藏书卡好了

　　倒是家中正好有一个龙图案的剪纸窗花，赶紧找了出来，让小米同学加强印象，了解了解剪纸到底是怎么回事。小人儿于是笑眯眯地抓着这个剪纸龙，开始工作－－－－这个剪纸大概是印制出来的，很多小孔需要把纸片给清空了才能最终显出真龙图案。

龙年的礼物，你也喜欢吗？

祝大家龙年春节快乐！当哩哏当，当哩哏当，当哩哏，当哩哏，当哩哏当......