2011年6月29日  小米3岁7个月20天

    自从看了儿艺的儿童剧《三只小猪变变变》后，小米对于“变变变”就相当感兴趣。有时自己会拿着几样小东西、小玩具，随机地组合，边组合边学着唱“变变，变什么；变变，变什么”。对于《三只小猪变变变》里，演员们用夹子、衣架之流的日常生活用品就能变出各种小动物，小米觉得太神奇了。

    这大概是想象力拓展的第一个启发吧。

    最近又一起读了一本书，聪明豆绘本系列的《小猪变形记》。书中的小猪觉得生活很无聊，很羡慕别人的生活，于是想了各种办法，想让自己变成长颈鹿、斑马、大象、袋鼠、鹦鹉。。。。。。却总是屡受挫折，最终当然是什么也当不成。它还是一只小猪。可是它又遇到了另一只小猪，两猪在一起，泡在泥潭里打滚，这才是小猪的生活，这才是小猪的乐趣！小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！”

    书后附有阿甲的书评，在阿甲看来，这是一本哲学书，只是借了图画书的形式，所以变得特别轻松幽默。小猪因为拿自己和别人比，才去变形，也才会屡受打击，只有停止比较，找到属于自己的乐趣，做回一头猪才是最赏心的乐事！

    可是在我看来，这本书更多的带给了孩子们天马行空的想象力拓展。和小米读这本书时，我们会一起来想象，小猪如果想变成长颈鹿，它会怎么做呢？是象《想吃苹果的鼠小弟》一样，使劲把自己的脖子伸长吗？可是小猪显然聪明多了，它给自己做了一副高跷，踩在高跷上，就象长颈鹿一样，高能都能够到树上的叶子了。

    小猪又是如何变成斑马的呢？它给自己涂上了斑马纹的颜料，而且不但它用来刷颜料的刷子是斑马纹的，连颜料本身就是斑马纹的！这还真是出乎了我的意料。在我想来，要涂成斑马纹，就是涂一圈黑色，再涂一圈白色。没想到可爱的小猪居然找来了斑马纹的颜料。更为夸张的是，它一路走还一路用尾巴吊着刷子，随时注意给自己“补妆”，真是太可爱了！

    不得不说，书中的小猪，每装扮成一种动物，都是用足了心思。我们在读的时候，也就更加地会掩卷思考，究竟小猪会如何变形呢？而在这思考的过程中，孩子的想象力也得到了发挥。比如小猪想变成袋鼠时，小米说，可以给自己背一个袋袋，袋袋里面再放一个小动物，这样就可以变成袋鼠了！又比如小猪想变成大象时，小米说可以把鼻子给拉长，边说边掐住了自己的小鼻子，企图让鼻子变长一些。。。。。。

    可是小猪显然技高一筹，它用大大的树叶做耳朵，用长长弯弯的塑料管当鼻子，果然是更象大象些。想变成小鸟时，不仅给自己做了对羽毛翅膀，还没忘了给自己做一个尖尖的小鸟嘴巴！这样的模仿秀，其实可以在读书的时候，和孩子一起来学着做。

    读到最后，两只小猪在泥地里打滚，书的本意也许是象阿甲所评论的那样，告诉我们做自己最快乐，不要去和别人比。可是当我问小米，小猪为什么又开心了？小米说，“小猪找到好朋友了！”----这难道不是小猪快乐的一个理由吗？