2010年1月9日　小米2岁2个月

　　小米的成长一直以来，总是让我比较顺心。在她的情商、智商以及生活能力等诸多方面，不说很好，但比较好，还是可以肯定的。可是当两岁的年龄段悄悄滑过了两个月时，小米的一些新变化，却让我开始担忧了。

　　无独有偶，记得曾经也对小米的某一个月的变化担忧过，特意去找来重新看了下，居然发现那是在小米一岁两个月时写的，正是一岁的年龄段滑过两个月时，而所发生的变化，我所担忧的，居然用现在还差不多。难道这是每个年龄段都有可能出现的问题？而且随着年龄段的增加会变本加历？

　　14个月的小米，让我担忧的是遭遇反抗期、开始抢东西和小气的米米， 26个月的小米，让我担忧的依然如此。

　　再度遭遇反抗期：两岁之后的反抗期，比起一岁时有过之而无不及。小米的自主意识越来越强烈，于是常常就会出现这样的局面：招呼小米来吃饭了，小米摇着头宣布“我不要吃饭”，招呼小米睡觉了，小米摇着头宣布“我不要睡觉”，出门玩吧，小米说“我不要出去玩”，喝水吧，小米说“我不要喝水”，尿尿吧，小米说“我不要尿尿”……除了“不要”，“我来，我来”也是频繁出现的一个词汇。洗脸时小米抢过毛巾“我来，我来”，如果我们帮她洗了，她肯定大哭，直到毛巾交到她的手上，让她自己洗一遍。开门、关门、开灯、关灯、翻书、拿东西……所有的事，都得小米自己来，一旦我们代劳了，必须得退回去，让她重新做一遍。相比起小米的“不要”，这个“我来”算是好事了，正好可以让她自己动手。可是有时是她绝对不能做的事，比如倒开水的活，人家也抢着要做，这可怎么办才好啊！

　　“小气”的米米：“这是我的！不给小朋友玩”，也是突如其来的，就成为了小米频繁使用的一个句子。小米曾经是一个很爱分享的孩子，尤其是对吃的，总喜欢分给每一个身边的小朋友。当然据专家们研究，那只是孩子们的初步行为，等到了自我发展的关键时期，“所有权”、“我的”就成了“自我”最重要的部分。孩子就会开始表达自己的所有权，这并不意味着自私。对于这个年龄的孩子来说，这两者不能完全相等。家长不能因此说孩子小气、没礼貌、自私等等。也最好不要强行迫使孩子分享。这样做，会让孩子觉得，对于爸爸妈妈来说，自己并不重要，甚至没有邻居家的孩子重要――这是我常看的一本书《婴幼儿养育手册》里关于这个年龄段的孩子特征的一段描述。尽管早对此做好了心理准备，可是真的遇到这种状况时，还是让我招架不住。去海南玩的日子里，小米最忙的一件事，就是对着自己手中的或是看上的东西宣布“这是我的，不给XX玩！”，说完还会嘟起嘴表示她很生气。而小朋友们一旦接近她的身边，小米就会立刻防备起来，时时提防着别人会来抢她的东西。着急时，还会出手打人、推人，甚至在梦里都会说梦话，宣称“这是我的！我要打垚垚妹妹！”……在最初的两天，我忙着向大家解释，忙着阻止小米打人、推人，忙着要求小米分享，忙着训斥小米，这让我和她都感觉很不愉快，更让我心里不舒服。一直到了最后两天，我忽然醒悟过来，不能否定小米的感受，而应该是接受再进行引导。改变了方式之后，我和小米之间不再剑拔弩张，也让她和小朋友之间可以比较能够和平相处了。（这是一个相当大的话题，日后另外再单独写篇文来探讨一下）

　　开始抢东西：这其实也和所谓的“小气”是一个原因，都是因为自我高度发展所带来的。看到她喜欢的东西，不管是不是在小朋友们手里，小米都会要抢过来， 边抢还边宣称，“这是我的！”抢不过了就着急，甚至会大哭。

 
(小米手上的水壶就是从小土那儿抢来，并坚持说是她的，然后自己躲到了秋千上美滋滋地喝起来)

　　粘人宝宝：小米和我之间的分离焦虑，在这次去海南期间又再度体现出来。如果能看得到我，她可以安心玩，如果看不到我，就会着急地哭。由此所带来的后果，就是从海南回来后，我再开车，她一个人坐在后座就不愿意了，可以一路哭着要求要坐到我身边，枉费之前培训了许久，还曾夸过她在我开车时会配合我，一个人安安静静地坐在后座呢。又是一个有待于解决的心理问题。

　　稍稍有些怕生，以及有些危险意识了：相比起从前的大方和不惧生，小米现在有一些改变，虽然不明显，但还是能看得出来，对于生人的一些友好表现，不再全都给予配合，仅在她心情好时才会回应。危险意识也开始有一些显现，不再象从前一样，哪都敢爬了，而是会要求我保护她，然后再接着爬高爬低。这也是一个不知该高兴还是该担忧的表现。

　　遭遇心理性便秘：这个月，小米的便便问题让我非常之发愁。起因是在她上次得了口腔溃疡，医生给误诊，让小米吃了几天大剂量的消炎药之后，小米连续几天没拉便便，后来换了一个医生看，听到我们说有几天没拉便便，就当成了便秘，开药让我们给调节，这一调节吧，就越调越糟，最终导致小米一听说要位便便就害怕，总是极力憋着，不到万不得已绝对不拉，于是开始成为了恶性循环，因为憋着，拉便便时就会困难，因为困难，就会害怕，因为害怕，就会憋着……最高纪录，是小米在去海南的五天时间里，一次便便都不拉，就那么憋着，等到回了北京，还在回家的路上就哭着说要拉便便了，回到家后才开始努力排便。到第二天早上又再次排便，这才把五天里的臭便便给排了个干净。这两天排便问题有所缓解，可是害怕排便的心理阴影仍然存在，真不知要如何对付这个问题。过往的朋友麻烦支一下招，好让我尽早解决，可别真的变成了生理性便秘，那就真的麻烦了。

稍一小结，就有了这诸多的担忧。难怪都说两岁是个麻烦的阶段啊，不知道接下来的日子，还会有多少的麻烦事在等着我。再次让我感觉，当妈妈，真的是一场修炼。

　　说说小米的进步吧，总也得有些欢喜的地方不是：

　　手指灵活性开始展现：小米终于会正确地伸出两根手指头，摆出“耶”的剪刀手造型了。而且突飞猛进，顺便又学会了用手指头来做出1－5的造型，每天自己伸出手掌，一遍一遍地数着，象极了算命的小老太婆。算到得意处，还在机场和一个老外比起了“2”。也会学着用手在阳光下做出小鸟飞的手影。

　　英语词汇量开始增多：现在小米常常会自己问我“XX的英文是什么呢？”在颜色上，又多学会了一个金黄色“golden”，在句式上，会说“good morning”、“to the beach”“open the door”“thank you”“you are welcome”“go away”……

　　唐诗：会背的也是越来越多，我也已经基本上不再教了，就靠着她在车里听CD时的感觉，忽然之间一首一首都会了。《清明》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《九月九日忆山东兄弟》、《鹿柴》、《采莲曲》、《绝句》都是她自己听CD学会的，一首一首完整地背出，还不包括那些会一句两句的。最让我惊喜的是《春夜喜雨》，算是小米学会的最长的一首诗，一共八句，背得头头是道。在海南期间，甚至还很开心地充当了小老师，一首一首地背给垚垚听。可爱的垚垚，在遇到她听过的诗时，还会跟着接每一句的最后一个字。

　　喜欢唱歌：听到小朋友们唱的歌后，都会要求我唱给她听，然后立马跟着学。《小燕子》、《世上只有妈妈好》《泥娃娃》，都是这么学会的。学会了之后还会改歌词，把“世上只有妈妈好”改成了“世上只有爸爸好”“世上只有小米好”，还得分不同的人来唱。比如我唱时就得唱“世上只有小米好”。

　　主动要求尿尿：排便训练在退步了一段时间后，又开始有所进展了，有尿尿时常常会主动告诉我们，虽然还不能做到每次都提前告诉，虽然还会有尿裤子现象发生，但至少已经有这样的意识了。要表扬一下，提高积极性。

　　喜欢当妈妈的小帮手：记得从前和朋友们聊天时都说等孩子长大了，就可以让他们帮我们去打酱油了。没想到一晃眼，打酱油的时间就到了，可以开始支使小米干这干那了。只要说上一句“小米真是妈妈的好帮手”，小米就乐颠颠地跑前跑后供我支使了。晾衣服、收拾房间、甚至是掰豆子，样样都能帮上点小忙。尤其是掰豆子，小米一个人在豆盆前认真的掰啊掰，把所有的豆角全都掰成了一小块一小块。

　　自主阅读：这其实只是自主阅读的前奏，还并非真正的自主阅读，因为小米并不识字。她只是会拿着我读过的书，自己翻着，把一个个故事复述出来。对于没读过的书，也会认真地翻着，看那些美丽的画面。我们的大床，成为了小米“自主阅读”的最佳场所，她总是拿起一本，翻看完，再拿一本，继续翻看。。。。。最后大床上就都堆满了书。

　　喜欢玩过家家：小米开始喜欢玩过家家了，拿着家里的塑料小碟子、小碗、小铲子、小勺，外加一些小积木，就开始了煮饭吃饭的过家家游戏。其中有一个塑料小茶壶，因为样子很象老家酒桌上的酒瓶，所以每次米爷爷和小米一起玩过家家时，都会让她倒一杯酒，这也就导致了在飞机上，空姐问小米小肚子怎么圆鼓鼓的时，小米镇定地回答“我喝了一杯酒”。

注：本文挖坑于1月9日，填坑于1月10日。让不少朋友们掉进了坑里，深表歉意