2009年10月15日  小米1岁11个月6天。

 

   

    上午又带小米去金宝贝上了一节艺术课。这是小米上的第四堂艺术课。不知道她的感受如何，只知道她还是挺认真地干着活，尤其是刷胶水，基本上就是她上艺术课时的最爱。

 

    上完课后又带回了一张小米的“艺术作品”，虽然粗糙，虽然就是一团零乱的颜色，在别人眼里一文不值，可是在我这个总喜欢欣赏小米的妈妈眼里，总是敝帚自珍的。每次看着她完成一副既定的“作品”，欣喜总是免不了的，为了怕忘记这份最初的喜悦，还是采取记录的方式，把她的每幅画都拍下来，记录下小米“创作”时的状态和故事。

 

    先发几张小米画画时的样子。在家里拍的，小米趴在地上，很认真地涂。就只是涂，而且只在纸张的一个角落里涂上几笔，立刻就要翻过一页，然后继续涂抹。

 

 

    

    让我有些郁闷的是，小米画画时总要趴在地上。因为在老家时，曾经看到过果果姐姐如此画画的模样，小米学了去，就再也不肯改了。甚至在上艺术课时，也想趴在地上涂胶水，好说歹说才给劝阻了。

 

    小米的第一幅作品，一对脚丫子。

 

   

    老师发的脚丫子的模板，让小朋友们自己用小刷子把模板涂上色，然后粘在绿色的卡纸上。小米涂完了一只脚丫，另外一只就只肯涂上几笔。我也就由得她了，不代劳，也尽量不指手画脚。

 

    涂完脚丫子，用胶水把两只脚丫子粘在卡纸上。这是小米相当爱做的事，拿着根小木棍一遍又一遍勤劳地在卡纸上沾胶水，只不过，基本都在同一个地方沾。这两只脚丫子也因此危危险险地沾在了卡纸上，很多地方都没粘住。

 

    粘完脚丫子，又发了十个小星星，老师的本意是让小星星代表脚指头，让小朋友们把小星星一个挨一个地粘在脚丫子前，成为十个指头。可惜小米不这么认为，她先粘了两个在自己的脸上，然后剩下的随处粘。就这么地，带着脸上的两颗小星星，小米完成了第一幅“艺术作品”。

 

    第二幅，红旗。

 

   

    国庆前夕，贴个红旗表示庆祝。这一次基本上是涂胶水，小米因此更加认真了，连老师发的四根要粘在红旗上的小棍子，都想顺便拿来沾胶水，还好我眼疾手快抢救下来。

 

    红旗粘在卡纸上，再把四根小木棍粘在红旗的边上。两根横的原本应该是贴着红旗边的，小米还没有这个概念，于是就贴在了红旗里。五星和爱心，也是小米四处粘贴，最终就成了这副模样。

 

    这一次作品中，红旗是我帮着小米贴在纸上的，所以方方正正。其他都是小米自己完成。

 

    第三幅，我也叫不出名字。这节课的主题，是认识蓝色和橙色。这两种颜色小米已经都认识了，所以她更沉浸于盖章和涂胶水。

 

 

    先是把印章沾上蓝色的颜料，往橙色的卡纸上盖。刚开始小米把印章放在卡纸上涂抹。示范了一次盖章的动作后，小米开始慢慢地掌握要领了。在蓝色的纸上，可以基本看出橙色的小花朵图案，那就是小米盖的章。只不过，得扭转180度头来寻找这朵小花。

 

    盖好章后，又是涂胶水，把两张卡纸粘在大大的白纸上。小米涂胶水又是相当地热烈，不过这一回，她认真地研究胶水，然后企图把胶水舀起来放进嘴里尝尝……

 

    很遗憾，我们下课后忘了把挂在窗台上晾的这幅作品带走，等到想起时（不到十分钟时间），再去教室里寻找，发现已经被勤劳的清洁阿姨给收走了。阿姨把还未晾干的纸直接对折，导致蓝色颜料印到了橙色的花朵上，让本来就凌乱的图案，显得更为凌乱了。

   

    第四幅，枫叶、星星还有啥，叫不出名字。这节课的主题是认识更多的颜色，蓝色、红色和白色。这三种颜色小米也都认识了。

 

 

    把模板放在白纸上，让小朋友们拿着画笔沾上颜料，在模板上涂抹，模板的空白处填上颜色后就会出现相应的图案。小米涂的第一个模板是枫叶图案的，刚开始小米是用采取点画的方式，蘸上一大团颜料后，就重重地点在模板的空白处。把着小米的手，涂了一次给她看，然后就由着小米自己涂抹。

 

    从枫叶到星星，再到不知名的图案，小米涂得越来越好。最后一个图案涂色基本均匀。只是这个过程中，小米总爱在画笔上蘸上一大团颜料，然后就把她自己的衣服给弄脏了，再然后把我的衣服也弄脏了。我强忍着想要控制她的手和想法，还是看着她满怀热情地充当一个“小画家”。衣服弄脏了就脏了吧，下回记得要带上一件罩衣了。

 

    这次作品的完成，依然是小米最慢。因为只有她是坚持自己完成的。我们一起去小桶里洗手时，洗手的水都已经被其他小朋友洗脏了。

 

    艺术课上，除了每次都要完成一幅“作品”外，还有一个玩橡皮泥的环节。每次老师都会和小朋友们一起揉一揉、捏一捏、挤一挤橡皮泥，每一次小米都能自主完成这些动作。今天甚至一边挤一边跟着老师说“squeeze”，又给了我一个大大的惊喜。

 

      上艺术课时，也会有一首欢迎歌，“One,Two,Three”——

clap and clap and clap and clap,

One,Two,Three,clap your hands with me
I'm so glad you came to class.One,Two,Three.

tap and tap and tap and tap,

One,Two,Three,tap your hands with me
I'm so glad you came to class.One,Two,Three.

shake and shake and shake and shake,

One,Two,Three,shake your hands with me
I'm so glad you came to class.One,Two,Three.

 

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小米的记功簿：10月13-14日

   

    1、晚上睡觉时，在黑暗中自己开说“妈妈要干活，小米自己玩，不要吵妈妈”，然后就推我起来，非要我去电脑前干活……宝贝，妈妈好不容易想不干活一天，想睡觉呢！

 

    2、自己给小熊讲故事，说得头头是道。

 

    3、上育乐课时，发现她能跳得很远了，而且平衡能力相当不错，小米选择跳的三块跳板间隔甚远，基本上小米都能从一块跳板跳到另一块跳板上。而她邀请我一起跳时，我才发现，这跳板在地上还是会滑动的，我都差点摔倒了，小米仍然一蹦一跳地跳过去了。

 

另，10月15日22：58：17，发现博客流量达到777777，特此截图留念：