2009年6月15日 小米1岁7个月零6天。

  曾经写过两篇关于小米的自我意识的文章，那时还只是萌芽，而现在，小米的诸多表现则让我发现，小米的自我意识敏感期真的来了：

   比如小米开始认为妈妈是她的，只要妈妈抱抱别人，小米就会急着跑过来，带着哭腔说“不要不要”，然后硬是凑过来，要妈妈抱她，极不愿意与别人分享妈妈的怀抱；

   比如小米对于其他东西的分享也是极不乐意，常常在我提醒她“你一半，我一半，好东西要大家一起分享”时，她会很生气地用手拍拍地板，说“打打”，现在更发展到加上了具体的对象——“打妈妈，打奶奶，打爷爷……”谁触犯了她，谁就得被打。不过还好，仅限于口头上的“打”，也仅限于她身边的几个亲人。真正的打，倒是基本不曾发生过；

   比如更加喜欢说“不”了，只要是她不愿意的，就会说顺口溜般“不要不要不要不要”说出一大串，我都担心她的上下嘴皮子会不会打架了。而对于她曾经很爱表现的“认数字”或是唱儿歌这样的表演，我们再指着数字问她是什么，小米就会很骄傲无比地回答“不说”，然后笑眯眯地，骄傲地走开；

   比如爱美意识极为敏感，超级喜欢照镜子，哪怕我只是把一件破布披在她身上，都会高声疾呼“照镜子——”

                       （只要是能照见自己的，小米一律都要停下来看看）

                  （看见了就会一声欢呼，现在照着照着更会自夸一下，漂亮……） 

    而穿鞋子总得穿她喜欢的，只要被她瞄到中意的（当然仅限于家中的鞋子），才不管是否合脚，也不管是否合季节，总是要抓起鞋子递给我，再不停地抬起脚，说“换鞋、换鞋”。于是当我看到《布奇乐乐园》中布奇执意要自己选衣服，选了一件不适合夏天穿的羽绒服时，就忍不住会偷笑。这不正是小米最近爱做的事吗？还好，她只是对于鞋子问题进行干涉。真担心哪一天也开始坚持衣服选择权，那我该交出这个权力吗？

                                  （拿起鞋子，又准备换鞋了……）

    ……

    我曾经很发愁于小米的不爱分享和爱说“打打”，烦恼于小米爱和我们“反着来”，并曾试图威逼利诱，比如米说“打打”时，我就总会板起脸在她耳边唠叨：“打人的是坏孩子，妈妈不喜欢坏孩子”，而在小米和别的孩子一起玩时，我也总想让小米变得大方一些，把好东西和大家一起分享……当看到《布奇乐乐园》中布奇不愿意穿妈妈拿出来的衣服，要求自己选择，妈妈允许了布奇的尝试时，忍不住开始反思。最近又看了孙瑞雪的《捕捉孩子的敏感期》，这才知道原来孩子构建自我的敏感期是从大约1岁半开始，其特点就是“不”字开始大量出现，比如：”不行’，“不好”，“不干”，“不要”... ... 。而这和执拗的敏感期是两个不同的敏感期。说“不”的孩子，在体验自己的自由意志，在了解什么是自我；孩子说了“不”，他不一定会坚持“不” 排除的意思，而当他发现你依然存在，过几个月后，这个情况会自然消失。这跟我们大人想像中的打人是粗野的行为大相径庭。

    自我意识敏感期是敏感期中最重要的敏感期。我们将来要成为什么样的人。我的力量是否很强大，这个强大的能力首先来源于自我意识的敏感期。保证了自我的敏感期，就是保证孩子未来人格的强大，保证了人格的和谐。就是孩子在未来立足的能力。孩子在形成自我对孩子是个成就，但是对家长来说是另一个结果，如果不按照孩子的意愿孩子就会大哭大闹。在这一阶段，父母都要记住——不要发火，采取新的办法与孩子相处。尊重孩子是一条基本原则，在不带来危险的情况下，能满足孩子的尽量满足，为孩子提供一个宽松的成长氛围。

    我很庆幸自己及时看到这些文字，并开始反思：我是不是对小米说了太多的“不”了？在她的种种探索中，我是不是总在对她说着“不能、不行”？我是不是对她做了太多的限制，从而也限制了她的自我意识？

    于是开始试着让自己改变一种方式，比如小米再说“打打”时，我就和她商量，“要不我们来拍拍吧？”小米于是用小手在我手臂上轻轻地拍打，既不觉得痛，也让她的情绪得到了发泄。

    比如小米的爱臭美，想换鞋就让她换，如果遇上不合脚或不合季节的，就让她想想布奇穿上羽绒服后流汗的样子，布奇的尝试，成功地让小米打消了要换不合适的鞋子的念头。至于其他的，爱反戴着帽子就让她戴，爱把洗头帽当成遮阳帽也由着她，满足了她的要求，我们也得到了欢乐。

    再比如小米所谓的“不爱分享”，我发现当她手里只有一样东西时，她不愿和人分享，而当她手里有两样以上东西时，分享是没问题的。那么就给她多准备一些吧，这样，好东西大家就可以一起分享了！而且我还发现，不管是什么东西，妈妈，一定是她最愿意分享的那个人。

    我是不是该为此感到欣慰呢？

                                       反戴帽子的小米

                                    （别说，还是挺好看滴~~~~）

                   （头戴洗头帽，又瞄上了一双小鞋子，准备让妈妈给换鞋了）

                                 （猜猜看，这是在干什么？）

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