2009年5月25日  小米1岁6个月16天。

    先来看看我们家的手偶吧，排排坐，数手偶：金宝贝、小松鼠、布奇和巧虎。这几个手偶，只有金宝贝手偶是花了大价钱在金宝贝早教中心买的，不过看在它曾经陪伴小米度过了很长一段时间，也算是值得吧。余下的几个手偶，则都是赠送的，尤其是那只小松鼠小米，是因为和米同名，《布奇乐乐园》的工作人员特意赠送给小米的。  

    小米第一次接触手偶是在金宝贝早教中心。
    
    在小米才3个多月时，趁着在北京休产假，我就在金宝贝早教中心报了名，每周都带小米去上一次早教课。对于上不上早教，什么时候上早教，众说纷云，我的看法则是宝贝喜欢，宝贝适应才是最重要的。虽然小米那时才3个多月，可是在上早教课是却非常适应，简直可以说是如鱼得水，每节课的表现都是全班最好的，每次都得到了老师和其他家长的一致称赞。

    每次上课快结束时，老师都会让我们用金宝贝手偶跟宝宝玩游戏，say goodbye。每一次，小米都冲着金宝贝手偶咯咯直乐。看她那么喜欢，而且看到书上说婴儿都会喜欢有一个玩偶或别的什么，作为安抚自己情绪的一个出口，于是虽然就这么一个简单的玩偶要一百多元，米爸也还是狠狠心买了一个给米。果然米很喜欢，总是抓着金宝贝玩个不停，要么啃啃金宝贝的手，要么亲亲金宝贝，让我们看了也很是高兴。

    产假结束，我们回了老家之后，虽然不再上早教课了，可还是常常会拿起金宝贝手偶和米一起玩早教课中学来的游戏——小米平躺在床上（或是沙发上、地垫上），我将手套进金宝贝手偶里，然后一边唱歌一边指挥着金宝贝上下运动：“Gymboree climb go up and down ,up and down,up and down”,再左右摇晃，唱“Gymboree climb go side to side,side to side，side to side”，然后再摇一摇金宝贝，唱“Gymboree climb go twist twist twist,twist twist twist,twist twist twist”——每一次，小米都咯咯地笑着，很配合地和我一起玩游戏，然后和金宝贝亲亲，再和金宝贝说再见。

    很长一段时间之后，小米的玩具大军越来越多，我们做游戏的时间也越来越少，渐渐地，金宝贝手偶就开始被小米所淡忘了。一直到巧虎手偶的隆重登场。3月初给小米订购了三个月的《巧虎乐智小天地》，赠送了我一个巧虎手偶。拿回家的第一天，米就开心地要来抢。我左手套着巧虎，右手套着金宝贝，让它们互相握握手，抱抱，再亲亲。没想到这样简单的举动，居然把米给惹哭了，一把就把金宝贝从我手中抓走扔掉，然后自己和巧虎一起握握手，抱抱，再亲亲。呵呵，没想到，小米还吃醋了呢！因为巧虎手偶的到来，小米重新又想起了金宝贝，常常和我一人拿一个手偶，一起做游戏，比如握握手，比如教它们跳跳舞什么的。

    五一过后，又收到了两个手偶，分别是《布奇乐乐园》里主人公布奇和小松鼠小米。这是《布奇乐乐园》的工作人员在看了我的博文《布奇PK巧虎：小米的早教读本使用报告》后送给我的，因为小松鼠小米和米同名，才特意加送了一个。拿回家的那天，小米午睡醒来，就看到了这么两个可爱的手偶新成员，那个高兴啊！尤其是看到小松鼠小米，就搂到了怀里，一边亲一边叫着“小米，小米”，我问她那你叫什么名字呢？答曰“米米”——敢情人家还分得很清楚呢。不得不说，这两个手偶的质量真是非常之好，尤其是小松鼠的那个大尾巴，真是够大啊，呵呵，米最喜欢把小松鼠的大尾巴当成钩子，钩在她的衣服后面，让她背着小松鼠“浪迹江湖”……

    家里的手偶成员一下子增加了这么多，带来的欢乐也就更多了。我常常用手偶来做一些游戏或解说，从而达到我寓教于乐的目的。

    手偶的力量是无穷的，在任何时候，都可以给我帮上好大的忙。五一那天，小米摔伤了脑袋，哭成了个泪人，情急之下，我就拿起了金宝贝，对着小米说“米米不哭了不哭了，金宝贝摸摸米米，金宝贝帮米米擦擦眼泪”，米果然迅速就止住了泪水（本来也就不是个爱哭的孩子），我让金宝贝给米擦去了脸颊上的泪渍，然后轻轻地帮米摸摸额头上的伤，再然后让金宝贝拍拍手，说“哇，米米不哭了，金宝贝说米米真棒啊！棒棒！金宝贝和米米亲亲！”，米于是和金宝贝亲亲，又抱了抱金宝贝。就这么地，一场小事故结束了，米迅速恢复了好心情，重新和我们一起整装出发，到体育中心游玩去了。

    最常和小米一起做的游戏，就是套着手偶，对着小米打招呼——

    “小朋友，你好，我是布奇，你叫什么名字呢？”

    我也迷上了手偶游戏，常常在小米不听话、耍赖、不吃饭的时候，就用手偶来劝导她，比如米不肯好好吃饭时，我就套上手偶，告诉她哇，你看小松鼠小米吃得多棒啊，啊呜啊呜真大口，妈妈喜欢爱吃饭的孩子，喜欢小松鼠小米！。米看啊看，也跟着张大嘴啊呜啊呜地吃了……

    给小米读书，更是用上了手偶，让手偶们表演不同的角色，这样的读书过程就更加有趣了。 

                                      背着小松鼠一起来弹琴

 

                       教小松鼠跳舞——拍拍手，跺跺脚，摇摇头，走走路……

 

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